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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】材料一:被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如圖1所示:

(1)打斷“鵝頸”后,瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是_____

(2)根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如果家里沒(méi)有冰箱或冰柜,夏天可用_____方法將飯、菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì).

材料二:圖2是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:A里氣體相當(dāng)于原始大氣,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別A裝置里氣體中不含有氧氣.正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火化放電是模擬自然界里的閃電.

(3)B里液體相當(dāng)于原始海洋,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有_____等有機(jī)小分子物質(zhì).

(4)實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的化學(xué)變化過(guò)程中,從_____生成有機(jī)小分子物質(zhì)完全可能的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)科學(xué)家_____設(shè)計(jì)的.

(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于_____,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含_____

(3)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____

(4)B裝置內(nèi)的液體相當(dāng)于_____,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等_____(填“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)”)小分子物質(zhì).

(5)該模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明_____

A、一定條件下,原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子

B、有機(jī)小分子合成蛋白質(zhì),核酸等有機(jī)大分子

C、有機(jī)大分子在原始海洋中通過(guò)長(zhǎng)期相互作用,最后逐步形成原始生命,并進(jìn)一步形成原始單細(xì)胞生物

D、原始地球中一開(kāi)始就存在有生命的物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】這些是小明在校園調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱(chēng):狗尾草、、松樹(shù)、榆樹(shù)、馬齒筧、一串紅、丁香、柳樹(shù)、山桃、蒼耳、壽菊、冬青,請(qǐng)你幫他分成草本、木本、喬木、灌木。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】巴斯德實(shí)驗(yàn)徹底推翻了生命起源學(xué)說(shuō)的( 。

A. 神創(chuàng)論 B. 自然發(fā)生說(shuō) C. 天外胚胎學(xué)說(shuō) D. 化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答問(wèn)題上.

(1)如圖①所示,實(shí)驗(yàn)前把天竺葵放到黑暗處______,其目的是將天竺葵葉片中的______全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉.

(2)圖③中,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中______加熱,目的是為了脫去葉片中的______

(3)圖④所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見(jiàn)光部分的顏色是______色,遮光的部分的顏色是______色.

(4)對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明______是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物的行為,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題

(1)從行為的獲得途徑來(lái)說(shuō),美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于 ______ 行為,該行為是由其體內(nèi)的 ______ 決定的.

(2)黑猩猩摘香蕉是 ______ 行為,該行為是在 ______ 的基礎(chǔ)上,通過(guò) ______ 的作用,由 ______ 和學(xué)習(xí)獲得的.黑猩猩營(yíng)群體生活,因此也具有 ______ 行為.

(3)動(dòng)物的行為要通過(guò)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,美國(guó)紅雀靠 ______ 來(lái)捕食,魚(yú)兒通過(guò) ______ 浮到水面上來(lái)取食.

(4)黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行為要通過(guò) ______ 系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn),該系統(tǒng)由骨、 ____________ 構(gòu)成.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列校園植物中屬于喬木的是

A小葉黃楊 B玫瑰 C迎春 D香樟

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓在大雨過(guò)后會(huì)爬出地面,影響其生活習(xí)性的非生物因素主要是 (   )

A. 濕度 B. C. 土壤 D. 空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)類(lèi)必須在水環(huán)境中生活,離開(kāi)了水就會(huì)窒息死亡;獅子、獵豹等動(dòng)物只能生活在草原上.這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是 (  。

A. 生物的生存可以改變環(huán)境 B. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C. 生物的生存依賴(lài)于一定的環(huán)境 D. 生物能影響一定的環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為什么真菌不屬于植物

A. 因?yàn)檎婢鸁o(wú)細(xì)胞壁

B. 因?yàn)檎婢鸁o(wú)葉綠體

C. 因?yàn)檎婢鸁o(wú)液泡

D. 因?yàn)檎婢鸁o(wú)細(xì)胞核

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