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【題目】請回答顯微鏡使用的相關問題
(1)對光時應轉動[②] ________________,使低倍物鏡對準通光孔,選用一個較大光圈并轉動[③] ________________,從而通過目鏡看到明亮的圓形視野。
(2)甲同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞,顯微鏡目鏡為8×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,應選用的物鏡是________________ 。
(3)圖中A~D為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野,要使視野由A變?yōu)锽應將裝片向 ___________方向移動;要使視野從C(模糊物像)變?yōu)镈(清晰物像),應調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤] __________________ 。
(4)乙同學觀察草履蟲,應從培養(yǎng)液的 _______________(表層/中層/底層)吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上進行觀察。
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【題目】如圖是某家族單、雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),請據(jù)圖回答:
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀,由上圖中信息可以判斷,單眼皮為________性狀。
(2)請根據(jù)圖中信息推測小雅的基因組成為________,小雅母親的基因組成為________。
(3)小雅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學上稱為_______!岸ⅰ罢咭呀(jīng)放開,小雅父母準備生二胎,第二胎生雙眼皮孩子的可能性是_______。
(4)小雅的父親是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的_______(填寫字母)。
A. B. C. D. E.
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【題目】如圖為草履蟲的結構示意圖,請據(jù)圖回答有關問題:
(1)草履蟲以細菌和微小浮游植物為食,食物從口溝進入形成圖中標號_______所示結構,隨細胞質(zhì)流動逐漸被消化;不能消化的食物殘渣從胞肛排出.
(2)草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標號____________所示結構進出.
(3)用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是:_________________,原因是:________________________________________
(4)若是草履蟲培養(yǎng)液中滴幾滴墨汁,然后取培養(yǎng)液制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)草履蟲身體中被染成黑色的是:___________(用標號作答)
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【題目】學習了動物的行為這一節(jié)后,某校興趣小組的同學設計了如下實驗方案:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將饑餓的小白鼠放進迷宮入口,記錄小白鼠找到食物的時間。分別用三只小白鼠做實驗,每只小白鼠做三次實驗,每次都保證小白鼠處于饑餓狀態(tài)。迷宮示意圖和實驗數(shù)據(jù)如表(在相同環(huán)境條件下測得):
(1)該興趣小組同學提出的問題是“小白鼠經(jīng)過訓練能學會走迷宮獲取食物的行為嗎?”,
他們做出的假設是__________________________________________________。從表中的實驗數(shù)據(jù)可以看出實驗數(shù)據(jù)________________(填“支持”或“不支持”)他們所做的假設。
(2)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為,屬于____________行為(填“先天性”或“學習”),這種行為是建立在____________________(填“先天性行為”或“學習行為”)的基礎上。
(3)三只小白鼠找到食物的時間___________(填“相同”或“不同”),說明此類行為的獲得能力是建立在______________(填“遺傳”或“環(huán)境”)因素的基礎上的。若將小白鼠換成蚯蚓,蚯蚓難以經(jīng)過短時間訓練獲取食物,說明“動物越高等學習能力____________”。
(4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),將下面未完成的C鼠的曲線圖完成
(5)根據(jù)上面的曲線,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規(guī)律,即________,可見此類行為可以通過訓練得到_____________(選填“強化”或“弱化”)。
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【題目】如圖是同一顯微鏡觀察未經(jīng)處理同一植物組織標本4次得到的圖像,下列描述正確的是
A. ③所用的物鏡的放大倍數(shù)一定大于④
B. 轉動轉換器可以更換物鏡
C. 圖象③中能非常清楚的看到細胞膜
D. 繪細胞圖時可以涂黑表示細胞核
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