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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)繪制生物圖的基本要求的敘述錯(cuò)誤的是

A繪圖線條均勻 B圖中較暗的地方,用鉛筆涂黑表示

C注字應(yīng)盡量在圖的右側(cè) D在圖中的下方寫上所畫圖形的名字

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鯽魚不停地張口吸水,由鰓孔排出,其意義在于(

A.水中的食物隨水流入口中,便于取食

B.使魚的體溫保持保持恒定

C.水流經(jīng)鰓時(shí),水中的氧氣與鰓中的二氧化碳進(jìn)行氣體交換

D.保持魚體內(nèi)水分的平衡,調(diào)節(jié)滲透壓

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物界有許多的奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無(wú)性生殖的有_______(填字母).

A.蘋果的嫁接B.葡萄的壓條 C.雜交水稻的培育D.哺乳動(dòng)物的克隆E.桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果

(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖,用種子繁殖的后代具有__________特性.

(3)圖甲青蛙的成體用______進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中生活

(4)圖乙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫出蝗蟲一生的發(fā)育過(guò)程_________(用字母和箭頭表示).

(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是_________________________.

(6)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]________,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是由受精卵分裂形成的,

(7)與青蛙和蛇相比,鯨和海豹在生殖發(fā)育方面和圖丁類似,其主要特征是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是一家庭成員的某些特征調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問(wèn)題:

女兒

眼瞼的形狀

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

有無(wú)耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

舌頭能否卷曲

能卷舌

能卷舌

能卷舌

(1)表格所涉及的單雙眼皮,有無(wú)耳垂等特征,在遺傳學(xué)上成為:________

(2)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為________;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為:________

(3)假設(shè)雙眼皮基因?yàn)锳,寫出家庭成員中控制眼瞼形狀的基因組成;父________________,女兒________

(4)這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,其眼瞼的形狀可能是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

1左圖中的代表細(xì)胞的 過(guò)程,表示細(xì)胞的 過(guò)程

2番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于 組織不同的組織是由左圖中所示過(guò)程 填數(shù)字形成的

3圖中3、4、5與番茄植株的營(yíng)養(yǎng)有關(guān),稱為 器官

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年是我國(guó)的馬年,下列對(duì)馬的特征的敘述中,正確的一組是(

用肺呼吸 胎生、哺乳 體表被毛 變溫動(dòng)物 牙齒分化

A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是家蠶發(fā)育的全過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)填寫出各個(gè)發(fā)育階段的名稱:

, , ,

(2)排列出發(fā)育的順序,用序號(hào)表示為 。這種發(fā)育過(guò)程稱為 ,如 寫出兩種等昆蟲也是這種發(fā)育類型。

(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是 發(fā)育,發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲相比沒(méi)有 這個(gè)階段。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用切片機(jī)切取玉米的根尖,經(jīng)過(guò)染色,制成可供日后多次使用的玻片標(biāo)本,這種標(biāo)本屬于

A.臨時(shí)裝片 B.臨時(shí)切片

C.永久裝片 D.永久切片

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上寫名稱.)

(1)圖甲是__細(xì)胞(填“植物”或“動(dòng)物”)

(2)寫出圖中序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱:[A]__[B]__[C]__[E]__[F]__

(3)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[]__

(4)植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是__、__、__三部分.

(5)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[]__

(6)細(xì)胞中貯存有遺傳信息的物質(zhì)存在于[]__中.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖填空

(1)上述圖中,屬于無(wú)性生殖的是________(填寫字母).

(2)圖A中,既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[_]________

(3)圖A所示的鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[]________

(4)圖B中,假如①是櫻桃的枝,其基因組成是aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為________.保證①成活的關(guān)鍵是________

(5)圖C是青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程,它的起點(diǎn)是[]________

(6)某興趣小組為探究危及兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的原因,作出假設(shè):水域污染會(huì)影響兩棲動(dòng)物(青蛙)的發(fā)育.請(qǐng)你就此假設(shè)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:________

(7)請(qǐng)你推測(cè)觀察到什么樣的現(xiàn)象有利于驗(yàn)證提出的假設(shè).________

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