老師為每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了藍(lán)色、紅色卡片各兩張，其中藍(lán)色卡片代表父親，紅色卡片代表母親。兩張藍(lán)色卡片上分別寫(xiě)有A、a，兩張紅色卡片也分別寫(xiě)有A、a。然后，讓每個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取一張藍(lán)色卡片和一張紅色卡片進(jìn)行組合。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）卡片代表父母體內(nèi)的 。

（2）若抽到兩張卡片，一張寫(xiě)有A，另一張寫(xiě)有a，則子代的性狀為 。

（3）統(tǒng)計(jì)全班48名同學(xué)的抽取情況，預(yù)期子代無(wú)耳垂的比例為 。

（4）若某同學(xué)有耳垂，則他的基因組成可能是 。

（5）若某同學(xué)的基因組成為Aa，請(qǐng)?jiān)趫D示圓圈中畫(huà)出其體細(xì)胞內(nèi)A、a基因與染色體的關(guān)系。

(1)圖中四個(gè)的說(shuō)法，屬于假設(shè)的是奶奶和________同學(xué)的說(shuō)法。

(2)如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否成立，實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是________________，實(shí)驗(yàn)中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是________的。

(3)用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是(　　)

A．隨機(jī)的

B．大、小、花生都挑中等大小的

C．大花生挑大的，小花生挑小的

D．小花生挑大的，大花生挑小的

(4)從使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮，最好選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)(　　)

A．1粒 B．15粒

C．30粒 D．50粒

(5)曉剛的話是對(duì)________同學(xué)說(shuō)的。要比較兩種花生的大小，曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是________________。

（1）為了防止雞蛋干腐敗變質(zhì)，本產(chǎn)品在制作過(guò)程中采用了哪兩種方法？________、________．

（2）該雞蛋干應(yīng)在2017年________月底之前食用．

（3）雞蛋干中含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________．

（4）標(biāo)簽提示我們，食用完“雞蛋干”后，應(yīng)將包裝袋________．

A. ①、②、③B. ②、①、③C. ②、③、①D. ③、①、②

A. ①過(guò)程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)

B. ②過(guò)程的進(jìn)行依賴(lài)于胸廓容積的變化

C. 長(zhǎng)期缺鐵會(huì)影響③過(guò)程中氣體的運(yùn)輸

D. ②④過(guò)程均使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

（1）上述圖示中，屬于無(wú)性生殖的是_____（填字母序號(hào)）；與有性生殖相比，無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有_____；圖C中的④代表的結(jié)構(gòu)是_____

（2）圖A中，假如①是櫻桃的枝，其基因組成為aa，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為_____

（3）圖D中既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]_____。

（4）圖E中生物的發(fā)育是從[]_____開(kāi)始的。

A. B. C. D.

(l)a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為_________條。這些染色體的主要成分是_______________和蛋白質(zhì)。

(2)A表示父親、母親產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞d叫____________，它含有的性染色體是____________________。生殖細(xì)胞c的染色體數(shù)為______________條。

(3)B過(guò)程為受精作用，形成的e細(xì)胞叫_______________________，該細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自______________，一條來(lái)自______________。

(4)如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，生男孩的概率為___________________。

（1）將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含相同濃度Ca2+、Mg2+、Si的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中三種離子的濃度，結(jié)果如圖所示，以上事實(shí)說(shuō)明了_____

A．植物生活中，不同植物對(duì)各類(lèi)無(wú)機(jī)鹽的需要量不同

B．同一植物的不同生長(zhǎng)期，對(duì)同種無(wú)機(jī)鹽的需要量不同

C．不同種植物的同一生長(zhǎng)期，對(duì)同種無(wú)機(jī)鹽的需要量不同

（2）水稻吸收鎂、鈣、硅等無(wú)機(jī)鹽的主要部位時(shí)根尖的_____，準(zhǔn)確地說(shuō)，該部分結(jié)構(gòu)是由種子結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育來(lái)的。

（3）在植物雜交試驗(yàn)和植物育種過(guò)程中，通過(guò)人工授粉可以控制_____，以達(dá)到雜交試驗(yàn)和育種的特定目的；與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是_____；雜交育種時(shí)要對(duì)水稻花去雄并套上紙袋，目的是_____。

（4）“沒(méi)有野生稻資源，水稻優(yōu)良品種培育就很難有突破”，水稻優(yōu)良品種的培育利用了生物的_____多樣性，要保護(hù)這些特異的種質(zhì)資源，最好的方法是_____

（5）轉(zhuǎn)基因大米種在適宜種子萌發(fā)的土壤種不能萌發(fā)的主要原因是_____