科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細(xì)胞核等生物學(xué)名詞之間的相互關(guān)系,回答下列小題。
【1】圖中①是 ( )
A. DNA B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 蛋白質(zhì)
【2】圖中②是 ( )
A. DNA B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 蛋白質(zhì)
【3】圖中③是 ( )
A. DNA B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 蛋白質(zhì)
【4】圖中④是 ( )
A. DNA B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體消化吸收過(guò)程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液)。縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )
A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D. X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】正月中旬,八步區(qū)賀街鎮(zhèn)李花綻放;富川油菜花金黃一片;四月上旬,賀州大道羊蹄甲花開(kāi)爛漫;不同的季節(jié),不同的地方,花開(kāi)有先后,這是因?yàn)橹参锏拈_(kāi)花( )
A.受環(huán)境溫度的影響
B.為了繁殖后代
C.滿足不同環(huán)境
D.能影響環(huán)境
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列遺傳系譜圖中有5個(gè)人,①③為②的兩任妻子,④⑤為同父異母的兄妹;①②③⑤有耳垂,④無(wú)耳垂。據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)人的有耳垂與無(wú)耳垂在遺傳學(xué)上稱為______。
(2)根據(jù)系譜圖,可以推斷出有耳垂屬于______性狀。
(3)個(gè)體1和個(gè)體2生下有耳垂男孩可能性是______。
(4)若有無(wú)耳垂用Aa表示,根據(jù)系譜圖推測(cè)個(gè)體3的基因型可能是______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是
A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰
C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D. 口腔上皮細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究綠色植物的生理活動(dòng),某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①按下圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門a和b后放到黑暗處一晝夜;
②將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)。
③打開(kāi)閥門a,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開(kāi)橡皮塞,用帶火星的木條檢測(cè)。
④打開(kāi)閥門b,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)。
⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。
請(qǐng)分析回答:
(1)步驟①暗處理的目的是:______。
(2)步驟③木條能復(fù)燃,則該氣體是______,請(qǐng)寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動(dòng)的場(chǎng)所為______。
(3)步驟④中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來(lái)自植物的______(填生理活動(dòng))。
(4)葉片A、B所套的塑料袋不同,其目的是______。
(5)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,還會(huì)發(fā)現(xiàn)透明塑料袋上有很多小水珠,這是植物進(jìn)行______產(chǎn)生的。
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【題目】身體分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)特點(diǎn)。下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是
A.蝦 B.蟹 C.臭蟲(chóng) D.蚯蚓
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【題目】請(qǐng)觀察下圖所示人的生殖過(guò)程中一對(duì)染色體的變化情況,并回答下列小題。
【1】染色體數(shù)目減半的細(xì)胞是 ( )
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
【2】能表示父親體細(xì)胞的圖示是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】能卷舌的基因用A表示,不能卷舌的基因用a表示,這對(duì)父母再生一個(gè)孩子能卷舌的概率是( )
A. 0 B. 25% C. 75% D. 100%
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【題目】圖1是用顯微鏡觀察永久性涂片,圖2是制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝四個(gè)步驟,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 要使圖1中細(xì)胞觀察得更加清晰,我們則需要微轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋
B. 為了便于圖1中細(xì)胞的觀察,預(yù)將其移到視野正中央,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)
C. 圖2四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是④②①③
D. 為了使觀察到植物細(xì)胞保持原形,圖2中步驟④應(yīng)滴生理鹽水
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【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命”而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素主要是從青蒿(又名黃花蒿)中直接提取得到;除青蒿外,尚未發(fā)現(xiàn)含有青蒿素的其他天然植物資源。請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)青蒿素存在于青蒿莖葉細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中?(____)
A.細(xì)胞膜 B.線粒體 C.液泡 D.葉綠體
(2)“除青蒿外,尚未發(fā)現(xiàn)含有青蒿素的其他天然植物資源!睕Q定這一特性的是位于青蒿莖葉細(xì)胞__中的___。
(3)青蒿的發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的,由受精卵發(fā)育成種子的胚,再由胚發(fā)育成完整的植物體;主要是通過(guò)圖中的[]___和[]___實(shí)現(xiàn)的。
(4)圖中C所示的細(xì)胞群,能保持持續(xù)的分裂能力,這一細(xì)胞群屬于__組織。
(5)C所示組織的細(xì)胞特點(diǎn)是(___)
①細(xì)胞較小、诩(xì)胞壁薄、奂(xì)胞核比較大、芤号荽蟆、菁(xì)胞質(zhì)黏稠 ⑥細(xì)胞質(zhì)稀薄
A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.①②③④⑤ D.①②③④⑥
(6)下列哪一組織類型不存在于青蒿的植物體中? (___)
A.保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.上皮組織
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