科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為“顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠”的過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)操作,將各圖序號(hào)正確排序:__________。
(2)該實(shí)驗(yàn)被研究的性狀為________。
(3)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是____________________。
(4)老鼠和人一樣,性別一般由________染色體決定,請(qǐng)判斷圖C中幼鼠的性別為雄性的可能性為________,并說(shuō)明理由:__________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】人的手突然碰到尖銳的東西,就會(huì)產(chǎn)生縮手反射,縮手反射的神經(jīng)中樞位于( )
A.大腦中
B.脊髓中
C.小腦中
D.腦干中
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程示意圖.下面有關(guān)表述,正確的是( )
A. ①②過(guò)程分別在光線與黑暗條件下進(jìn)行
B. ①②過(guò)程都將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化變成有機(jī)物
C. ①②過(guò)程參與維持生物圈中的碳﹣氧平衡
D. 生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn),須同時(shí)促進(jìn)①②過(guò)程
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【題目】在人體的生殖系統(tǒng)中,既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞,又能分泌性激素的器官是( 。
A. 睪丸和子宮 B. 附睪和卵巢 C. 睪丸和卵巢 D. 附睪和子宮
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:
(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷,圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細(xì)胞。
(2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型,它是由染色體上的________控制的。
(3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知,________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是________,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。
(4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。
方案二:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。
你認(rèn)為方案________是可行的,理由是①若雜交后代________,則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代________________,則該果蠅基因組成為Aa。
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【題目】正常人的主要生殖器官,除了產(chǎn)生生殖細(xì)胞以外,還能分泌( )
A.雄性激素
B.雌性激素
C.雄性激素或雌性激素
D.雄性激素和雌性激素
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【題目】下列有關(guān)呼吸作用的敘述錯(cuò)誤的是
A.所有由細(xì)胞構(gòu)成的生物都能進(jìn)行呼吸作用
B.生物體的活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用
C.呼吸作用的強(qiáng)弱常常是植物體生命活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志
D.白天植物進(jìn)行呼吸作用釋放能量少,夜晚釋放能量多
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【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中字母表示物質(zhì),序號(hào)表示生理過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)B進(jìn)入血液后,與甲細(xì)胞中的_____結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)輸送到乙細(xì)胞內(nèi)被利用。
(2)牛奶中的蛋白質(zhì)最終被分解成物質(zhì)[C]_____,才能通過(guò)[②]_____過(guò)程進(jìn)入血液,該物質(zhì)至少_____次經(jīng)過(guò)右心房才能到達(dá)乙細(xì)胞。
(3)乙細(xì)胞產(chǎn)生的廢物D隨血液流經(jīng)腎臟,通過(guò)[③]_____作用形成尿液,最終排出體外。
(4)肺泡具有許多適于氣體交換的特點(diǎn),如肺泡數(shù)量多、壁薄等,這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和_____相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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