(1)在該探究實驗中，變量是_________，而其他條件都相同。

(2)為減少實驗誤差，應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理? ___________________。

(3)實驗結(jié)果PM2．5濃度最高的時段是__________________。

(4)根據(jù)實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是______________________________。

(5)根據(jù)實驗結(jié)論，請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化的建議：_____________________。

（1）食用含淀粉的食物1小時（BC段）后，血糖含量會大幅度上升，是因為這段時間內(nèi)，在消化道的_______內(nèi)完成了b過程，該結(jié)構(gòu)最主要的特點之一是_______________。

（2）c過程是在細(xì)胞內(nèi)的____________中進(jìn)行的，疲勞的身體能迅速得到恢復(fù)就是因為在此階段獲得了能量補充。

（3）CD段血糖含量下降的主要原因是_____________的調(diào)節(jié)作用。

A. 蝗蟲 B. 蚯蚓 C. 青蛙 D. 黑猩猩

A. 在AB段表示吸氣過程，肋骨間收縮

B. 在BC段表示呼氣過程，胸腔容積縮小

C. 在AB段，外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓

D. 在B點C點，外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

【題目】和面時加入酵母菌，可使蒸出的饅頭暄軟多孔，其原因是( )
A.酵母菌分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳
B.酵母菌分解葡萄糖，產(chǎn)生氧氣
C.酵母菌通過呼吸作用，產(chǎn)生氧氣
D.酵母菌分解淀粉，產(chǎn)生氧氣

(1)有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，目的是為了避免對圖中[　]________的刺激。

(2)產(chǎn)生膽汁的器官是圖中的[　]________，膽汁儲藏在圖中[2]膽囊內(nèi)，通過管道輸送到小腸。除膽汁外，小腸內(nèi)還有________分泌的胰液，腸腺分泌的________。

(3)小腸壁上有________，它上面有許多________，大大增加了小腸的消化和吸收的面積。

（1）流動脈血的腔有_________；流靜脈血的血管有____________。（都填字母）

（2）四腔中壁最厚的是__________。

（3）用字母和箭頭寫出體循環(huán)的路線：____________________，經(jīng)過該循環(huán)后的血液變化是_________________________。

（4）經(jīng)過肺循環(huán)后血液成分的變化是________________________________。

（5）血液只能由A→C→c，由B→D→d流動，而不能倒流的原因是：_________________。

（6）E和F的結(jié)構(gòu)特點是：_________________________；_____________________；且血流速度最慢，這些特點適于進(jìn)行_____________。

（7）若H代表小腸，則c與d相比，其內(nèi)血液成分中增多的是___________________，則④表示的生理過程是_________；若H代表是腦，則c與d相比，其內(nèi)血液中減少的成分有_________________。

（8）肌肉注射青霉素治療炎癥，青霉素首先到達(dá)心臟的________腔；如果是治療肺炎，則藥物首次到達(dá)肺部需要經(jīng)過心臟是______次；如果是治療胃炎，則藥物首次到達(dá)胃部，需要經(jīng)過心臟______次，經(jīng)過左心房是_____次。

（9）肺泡與血液的氣體交換是通過__________實現(xiàn)的。

A. 陽光 B. 電能 C. 無機能 D. 空氣

【題目】中學(xué)生的下列做法，不符合建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”的是( )
A.飯菜吃多少買多少，不浪費
B.垃圾入桶，愛護(hù)校園
C.吃飯常用一次性餐具
D.走路或騎自行車上學(xué)