請簡要敘述一下小腸的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其吸收的功能項(xiàng)適應(yīng)．

如圖為消化系統(tǒng)的組成，根據(jù)回答：
（1）人體消化系統(tǒng)包括______和消化腺兩部分．
（2）請寫出圖[③、④]代表的器官名稱：[③]______、[④]______．
（3）能分泌胰液的器官是[⑤]______，消化吸收的主要器官是[⑦]______．
（4）能蠕動，將食物推入胃中的器官______（填序號）．

人體最大的消化腺是______．最主要的消化和吸收的器官是______，消化道最膨大的器官是______．

唾液腺-分泌唾液，含唾液淀粉酶能初步消化______，肝臟-分泌膽汁，沒有消化酶，對______起乳化作用．

圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）最大的消化腺是______（填標(biāo)號）．
（2）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是______（填標(biāo)號），它和圖中的______都能吸收維生素．
（3）脂肪的消化開始部位是______．

姍姍小朋友吃蘋果，不小心將蘋果的種子咽了下去．這粒蘋果種子在姍姍的消化道內(nèi)，經(jīng)歷了一天的歷險記．它先遇到像軋鋼機(jī)似的上、下尖硬的怪物，差點(diǎn)兒將它壓的粉身碎骨；剛躲過一劫，又遇到“酸雨”；后來它鉆進(jìn)了一條又長又窄的迷宮，它在這里走了很久，身邊的許多同伴物質(zhì)都神秘地消失了；走出迷宮，它又差點(diǎn)兒鉆進(jìn)死胡同，幸虧及時改變方向；后來不知怎的，它與一些很臭的東西混在了一起；最后，它們在姍姍上廁所時，一起離開了姍姍．請你幫這粒蘋果種子分析一下：
（1）它在哪里遇到像軋鋼機(jī)似的怪物？______．
（2）它在哪里遇到“酸雨”？______．
（3）又長又窄的“迷宮”是什么部位？為什么許多物質(zhì)在這里會神秘地消失？______．
（4）“死胡同”是什么部位？______．
（5）它在什么地方與很臭的東西混在了一起？______．

如圖是小腸絨毛的結(jié)構(gòu)模式圖，請回答下列問題．
（1）寫出圖中序號所代表的名稱．①______；②______．
（2）小腸的______和______增大了小腸的吸收面積．小腸絨毛及其內(nèi)部的______和______的管壁都只有一層上皮細(xì)胞，營養(yǎng)物質(zhì)很容易通過這層細(xì)胞進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，隨______運(yùn)往全身各處．
（3）能被小腸直接吸收的物質(zhì)有葡萄糖、氨基酸、甘油和______（任寫兩種）等．

如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）最大的消化腺是[______]______，它分泌的消化液是______．
（2）消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[______]______，它長5--6米，內(nèi)表面有許多______，這就大大增加了它的內(nèi)表面積．
（3）淀粉開始消化的部位是[______]______；蛋白質(zhì)開始消化的部位是[______]______；脂肪開始消化的部位是[______]______．

如圖是小腸絨毛的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）填寫各部分結(jié)構(gòu)名稱：
A______B______C______
D______E______F______．
（2）______壁．______壁和______壁都是只有一層______構(gòu)成，這有利于______的吸收．
（3）圖F所指的部位是______，它由黏膜凹陷而成，能分泌______．
（4）除了大部分的脂肪成分被小腸絨毛中的____________吸收以外，其余的各種營養(yǎng)成分都由小腸絨毛中的____________直接吸收進(jìn)入______循環(huán)．

下列各項(xiàng)中不是小腸的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)特點(diǎn)的是（　�。�

A．小腸上端與胃相通，下端與大腸相通

B．小腸中有很多消化腺，能分泌消化液

C．小腸內(nèi)壁有小腸絨毛

D．小腸絨毛壁僅有一層上皮細(xì)胞