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【題目】節(jié)能減排，綠色出行。各類共享單車進入廈門，人在騎車時需要各種系統(tǒng)協(xié)調(diào)才能完成。請據(jù)圖回答問題：

（1）騎車時看到一輛汽車由遠而近駛來，主要是由于圖中[ ]_____的調(diào)節(jié)作用，使物像落在[ ]_____上，最終在_____形成視覺。

（2）行駛到路口時，發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車，此反射類型屬于_____，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的_____內(nèi)（填字母）。

（3）由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請寫出膝跳反射的基本途徑（用數(shù)字，字母和箭頭表示）⑨→______________→⑧。

（4）為了盡快到達目的地，加快騎行，引起心跳加快，呼吸頻率增加，肺活量增大等一系列反應(yīng)，出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠了________系統(tǒng)和_______的調(diào)節(jié)作用。

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【題目】圖1示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）該實驗在選擇活小魚時，應(yīng)選尾鰭色素少的，這是因為_____

（2）通常情況下，使用_____倍鏡進行觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的情況

（3）圖2表示顯微鏡下觀察到的圖象，你認為[1]是_____，判斷的依據(jù)是_____

（4）在圖2中的標(biāo)號[2]的功能是_____．

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【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)有一些能運動的綠色小顆粒，下列哪項可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（ ）

A．有細胞結(jié)構(gòu) B．呈球形 C．呈綠色 D．體積微小

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【題目】如表為科學(xué)家通過研究“水體pH值對水生動物能否存活”獲得的信息（“√”表示能夠存活，“×”表示不能存活）。某興趣小組的同學(xué)根據(jù)表中信息，作出了如下幾種判斷，其中錯誤的是（　�。�

6.5～7.0

6.0～6.5

4.5～6.0

3.0～4.5

溪紅點鮭

√

√

×

×

小口黑鱸

√

√

×

×

黑頭呆魚

√

×

×

×

牛蛙胚胎

√

√

√

×

小龍蝦

√

√

×

×

A. 該實驗研究的是水體pH變化對部分生物的影響

B. 上述生物中，牛蛙胚胎在水體pH變化時存活范圍最大

C. 水體pH為3.0～4.5時，最適合這些生物生存

D. 水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的

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【題目】20世紀(jì)50年代美國栽培大豆患萎黃病，產(chǎn)量大幅下降，70年代美國科學(xué)家在我國找一種野生大豆，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育了一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這得益于生物多樣性的：（ ）

A. 環(huán)境多樣性 B. 基因多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 物種多樣性

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【題目】我們種植的農(nóng)作物，如果一次施肥過多，容易造成“燒苗”，這是為什么？

____________

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【題目】王曉明患闌尾炎，去醫(yī)院化驗血液后發(fā)現(xiàn)（ ）

A．白細胞減少 B．紅細胞增多 C．白細胞增多 D．血小板增多

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【題目】如圖是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況的實驗，請根據(jù)題意回答問題．

（1）圖1用_____（選填”濕潤“或者”干燥“）的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來的目的是使魚在實驗過程中獲得足夠的_____進行呼吸．

（2）圖2是實驗過程中觀察到血液流動情況，圖二中能判斷血流速度最慢的是_____號血管，判斷依據(jù)是該血管只允許血細胞中的_____單行通過．

（3）按著血液流動方向1、2、3號血管分別是_____、_____、_____，其中血流速度由快到慢的順序是_____＞_____＞_____．（填序號）．

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【題目】施肥是給植物的生長提供（　�。�

A. 無機鹽 B. 水 C. 有機物 D. 氧氣

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【題目】“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”這句話描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的哪種特征（ ）

A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物能繁殖后代

C．生物能進行呼吸 D．生物能生長

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同步練習(xí)冊答案