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【題目】圖中若甲代表水和二氧化碳,則()
A. II是光合作用,乙是水和二氧化碳, I是呼吸作用
B. II是光合作用,乙是有機物和氧氣, I是呼吸作用
C. II是呼吸作用,乙是水和二氧化碳, I是光合作用
D. II是呼吸作用,乙是有機物和氧氣, I是光合作用
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【題目】下面是日常生活中常見的五種生物。請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下列問題:
(1)從分類角度上看,屬于種子植物的有 ,屬于脊椎動物的有 。
(2)從生殖和發(fā)育類型上看,與E比較,C和D的共同特點是 發(fā)育。
(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比,A植株矮小,需要生活在陰濕的地方,其主要原因是莖、葉內(nèi)沒有 ,根為假根。
(4)從進化角度上看,通過A與B、D與E的比較,可說明生物進化是 、 的過程。
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【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是【3】_____,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入【6】_____內(nèi).
(2)圖二中X曲線所代表的物質(zhì)是_____,消化該物質(zhì)的器官是_____.
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是【4】_____,在該器官開始被消化的物質(zhì)是_____,其最終消化的產(chǎn)物是_____.
(4)D是_____,它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.
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【題目】自然界中生物種群繁多,如圖為生活中常見的七種生物。請據(jù)圖回答:
(1)在蒙山森林公園迷路時可依據(jù)苔蘚植物判斷方向,生長葫蘆蘚的一面朝_____。
(2)白果止咳定喘,可降低膽固醇。它到底是果實還是種子呢?_____。
(3)金魚適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是_____。
(4)孔雀開屏﹣自作多情,育蛙戀愛﹣吵鬧不休,這都是生來就有的,屬于_____行為。開屏的孔雀和鳴叫的青蛙都是_____性。(填“雌”或“雄”)
(5)央視《國家寶藏》現(xiàn)場吹響了8700多年前的賈胡骨笛。骨笛是由內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨鉆孔、精磨而成的。下列動物的骨骼不適合制作骨笛的是_____。
A.仙鶴 B,鷲鷹 C.大雁 D.烏龜
(6)細菌和青霉相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是沒有_____。
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【題目】如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A. 甲與乙圖比較,甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成,屬于器官層次,乙圖所示生殖結(jié)構(gòu)I屬于組織層次
B. 丙、丁兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,分別是卵生和胎生,在丙圖中,決定生物性狀的是④
C. 上述圖示反映的生殖方式中,屬于無性生殖的是乙
D. 有性生殖與無性生殖比較,有性生殖的后代都具有來自親本雙方的遺傳物質(zhì),因而能產(chǎn)生可遺傳的變異.就人來說,這些變異都是好的,所以“親上加親”是對的
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【題目】自然界中,生物與環(huán)境相互作用,適應(yīng)者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著。有關(guān)生物進化的研究總是與遺傳學(xué)分不開,請分析并完成下列問題
(1)豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實驗材料,原因之一是它具有很多明顯的________,比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。
(2)已知豆莢的綠色(B)對黃色(b)為顯性,現(xiàn)將純種黃色豌豆授以純種綠色豌豆的花粉,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是_______________;將該植株所得豌豆播種,自然狀態(tài)下,所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是_____________。
(3)果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實驗材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用G、g 表示(此基因位于常染色體上)。下表為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果,請據(jù)表回答
實驗組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現(xiàn) | 長翅×殘翅 | 長翅×長翅 | 長翅×長翅 | |
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目 | 長翅 | 102 | 211 | 152 |
殘翅 | 99 | 0 | 49 |
①由第_____組實驗可以推斷果蠅翅型的顯性性狀為___________。
②將第三組雜交實驗所得的所有長翅果蠅均與殘翅果蠅進行雜交,產(chǎn)生足夠多的后代,則后代中長翅、殘翅果蠅之間的比例大致為_____________。
③現(xiàn)有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請預(yù)測可能的實驗結(jié)果及結(jié)論___________________________________________
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【題目】如圖是食物進入人體消化道時,淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度,字母A、B、C、D、E代表消化器官的排列順序,據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)若曲線甲代表的是淀粉的消化,乙代表的是_____的消化,丙代表的是_____的消化.
(2)_____、_____和腸腺分泌的消化液都進入器官D中,其中不含消化酶的消化液是_____分泌的膽汁.
(3)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是圖中的_____所示的部位.
(4)食物成分甲的一部分在A處能初步消化變成_____.
(5)從圖中可以看出,淀粉的初步是從圖中_____處開始的;蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中_____處開始的;食物在圖中的_____處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì).
(6)圖中的E代表的器官名稱是_____,它與小腸相比較,該器官的內(nèi)表面上只有皺襞,而沒有_____.
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【題目】幽門螺桿菌(圖1)是生存于人體胃部及十二指腸各區(qū)域內(nèi)的螺旋形細菌.人體的胃液中(圖2)含有大量鹽酸,呈強酸性(pH約為1.5﹣3.5),具有強腐蝕性.這樣的強酸對胃內(nèi)表面的細胞也有很大的傷害,然而,胃內(nèi)表面黏膜層中的黏液細胞可以分泌出一種黏液,使其表面始終保持弱酸性(pH約為6﹣7),從而保證胃不會被腐蝕.幽門螺桿菌可以鉆透黏液,附著生活在靠近胃黏膜層相對中性的環(huán)境中.請回答下列問題.
(1)根據(jù)幽門螺桿菌的外部形態(tài),它屬于_____菌.
(2)幽門螺桿菌進入胃以后,借助自身的_____運動到胃壁的_____表面,以_____(選填“腐生”、“寄生”或“共生”)的方式生活.
(3)小然同學(xué)設(shè)計了體外培養(yǎng)幽門螺桿菌的方案,步驟如下:
A.配制培養(yǎng)基;
B.用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至2,使其呈強酸性;
C.將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中,并滅菌;
D.待培養(yǎng)基冷卻后,在無菌條件下接種幽門螺桿菌;
E.將培養(yǎng)皿放在密封罐內(nèi),向罐內(nèi)充入混合氣體(其中氧氣5%,二氧化碳10%);
F.將培養(yǎng)裝置放在恒溫培養(yǎng)箱中,37℃恒溫培養(yǎng).
①他的方案中,_____項是錯誤的,應(yīng)更正為_____.
②E項是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的,其氣體含量與空氣(氧氣21%,二氧化碳0.03%)不同,請你解釋這樣做的理由是_____.
(4)為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關(guān)系,有人對慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進行抽樣調(diào)查,得到的結(jié)果如表所示.
年齡(歲) | 慢性胃炎 發(fā)病率(%) | 幽門螺桿菌 感染率(%) |
0﹣9 | 5 | 2 |
18﹣25 | 15 | 18 |
26﹣35 | 29 | 30 |
36﹣45 | 38 | 46 |
46﹣55 | 49 | 59 |
>55 | 63 | 55 |
①記錄表中“慢性胃炎發(fā)病率”數(shù)據(jù)已通過折線圖的形式呈現(xiàn)如圖3,請將“幽門螺桿菌感染率”相應(yīng)數(shù)據(jù),也用折線圖的形式表示出來(直接在上圖中畫出,并標注圖例。)
②比較兩條數(shù)據(jù)線,你認為感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關(guān)系是怎樣的?
_______________________.
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