科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖理解,如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,①~⑧表示生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體內(nèi)二氧化碳含量最高的地方是______。
(2)完成生理過(guò)程②的主要器官是______,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中的______內(nèi)被徹底氧化分解,釋放能量。生理過(guò)程③與④被稱為肺的通氣,是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換,其中呼出的氣體中______增加,______減少。
(3)給患者輸液時(shí),應(yīng)選擇______血管注射。在四肢靜脈的內(nèi)表面,通常具有防止血液倒流的______。
(4)人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中生理過(guò)程______(填序號(hào))排出體外。
(5)當(dāng)驚聞陽(yáng)江市區(qū)尤魚(yú)頭橋發(fā)生的客車撞限高龍門架而被削頂,從而造成重大交通事故時(shí),我們心情沉重、心跳加快,這是由于內(nèi)分泌系統(tǒng)中______分泌的激素增多,通過(guò)生理過(guò)程______(填序號(hào))直接進(jìn)入血液,參與對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。
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【題目】圖是某興趣小組探究二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)步驟如下,試指出其中的錯(cuò)誤之處,并回答相關(guān)問(wèn)題:
A. 選取兩株生長(zhǎng)健壯的綠色植物,按圖所示裝置,把圖中裝置一和裝置二放在黑暗處24小時(shí);
B. 將該裝置在光下照射3-4小時(shí);
C. 取出其植株上生長(zhǎng)健壯的葉片,放在有酒精的燒杯里直接加熱,注意觀察葉片顏色變化;
D.待葉片變成黃色后取出,并用清水漂洗;
E.漂洗后的葉片平放在培養(yǎng)皿中,滴加碘液,片刻后再用清水漂洗;
F. 觀察現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)裝置一中取得的葉片沒(méi)有明顯變化,裝置二中的葉片變成藍(lán)色;
G. 該同學(xué)得出結(jié)論:光合作用與二氧化碳有關(guān)系。
(1)該實(shí)驗(yàn)步驟中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)將錯(cuò)誤序號(hào)和內(nèi)容找出后,抄寫在下面橫線上并加以改正________。
請(qǐng)你根據(jù)《植物的營(yíng)養(yǎng)》一節(jié)中所學(xué)的生物知識(shí),從以下題目Ⅰ、Ⅱ中任選其中一個(gè)作答。
題目Ⅰ | 題目Ⅱ |
A.植物體是通過(guò)_____作用產(chǎn)生并積累有機(jī)物的。 B.綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是,它含有葉綠素的部位主要是【 】______組織和【 】_______組織構(gòu)成的。 C.圖中結(jié)構(gòu)①是___細(xì)胞。它是無(wú)色透明的,利于_______透過(guò);當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),圖中⑥處于_____(開(kāi)放/閉合)狀態(tài)。 | A.當(dāng)土壤中的水分分布不均勻時(shí),根會(huì)趨向較濕的地方生長(zhǎng),這是根的____性。 B.植物能吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的【_____】根毛區(qū),這個(gè)區(qū)域細(xì)胞的特點(diǎn)是有向外突出的__,大大增加了__ 面積。 C.圖中所示部位分裂能力最強(qiáng)的是【 】_____區(qū);能使根不斷伸長(zhǎng)的是【 】_區(qū);④部位具有_____作用。 |
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【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖,A.C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若B為小腸,與A相比,C中的氧氣含量減少
B. 若A.C都流動(dòng)脈血,則B代表的可能是腎小球
C. 若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若A為動(dòng)脈血,C為靜脈血,則B為肺泡周圍的毛細(xì)血管
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【題目】南果梨是鞍山的特產(chǎn)、果中的極品。從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看,南果梨屬于
A. 營(yíng)養(yǎng)組織 B. 生殖組織 C. 生殖器官 D. 營(yíng)養(yǎng)器官
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【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 單眼皮和雙眼皮 B. 有耳垂和無(wú)耳垂 C. 黑頭發(fā)和黃頭發(fā) D. 大眼睛和藍(lán)眼睛
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【題目】夏天時(shí)人容易出汗,出汗是人體排泄的一種方式,同時(shí)也說(shuō)明人具有生物的哪一特征
A. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B. 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 具有遺傳變異的特征
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【題目】“千里之堤,毀于蟻穴”可作為下列哪項(xiàng)的實(shí)例?( )
A.生物的生存能影響環(huán)境 B.生物能夠適應(yīng)生存的環(huán)境
C.生物因素影響生物生存 D.非生物因素影響生物生存
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【題目】閱讀資料后,回答下列問(wèn)題:
洋蔥別名蔥頭、圓蔥,是百合科、蔥屬二年生草本植物。根線狀,濃綠色圓筒形中空的葉子,表面有蠟質(zhì);鱗葉肥厚呈片狀,密集于短縮、盤狀的鱗莖周圍(俗稱蔥頭);傘狀花序,白色小花;蒴果。洋蔥富含蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素C及磷、鐵、鈣等礦物質(zhì),能降低外周血管阻力,降低血黏度,可用于降低血壓、提神醒腦、緩解壓力、預(yù)防感冒。根據(jù)皮色,洋蔥可分為白皮、黃皮和紫皮三種。在中國(guó)各地均有栽培,四季都有供應(yīng)。在國(guó)外它卻被譽(yù)為“菜中皇后”,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高。
(1)為進(jìn)一步探究細(xì)胞的結(jié)構(gòu),將制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,下面圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中正確的順序是:__________________。
(2)小明同學(xué)在做顯微觀察時(shí)分別得到了如下四幅圖像,請(qǐng)根據(jù)四幅圖像和顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答下列問(wèn)題:
①A→B的變化是將載玻片向____________方向移動(dòng)了;
②B→C的變化是轉(zhuǎn)動(dòng)了顯微鏡的【】____(填序號(hào)),由___倍物鏡轉(zhuǎn)換成___倍物鏡;此時(shí)視野將變___(明/暗),細(xì)胞的體積將變___(大/。。
③了得到如D圖所示的清晰圖像,小明同學(xué)在C的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)動(dòng)了顯微鏡的【】_______ (填序號(hào))。
④若該顯微鏡目鏡是10X,請(qǐng)據(jù)圖回答,它的最大放大倍數(shù)是___________。
(3)洋蔥是___科的___本植物,我們平時(shí)吃的洋蔥主要是植物的___莖上著生的肥厚多肉的鱗葉。
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