（1）該實驗首先要消耗掉葉片內(nèi)的有機物，通過圖 （填序號）所示步驟可達到此目的。

（2）設置對照實驗：用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，放置陽光下照射一段時間，如圖②所示．該實驗的變量是 。

（3）在“酒精脫色”步驟中，將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使 溶解到酒精中。

（4）經(jīng)過圖④所示步驟的處理后，葉片變藍色的是 （填“遮光部分”或“未遮光部分”），原因是綠葉在光下制造了 。

（5）在①暗處理中，植物不能進行的生理活動是 。

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用

A. 觀察器具 B. 計量器具

C. 加熱器具 D. 解剖器具

A. 加熱試管時應徒手拿著試管

B. 不要用手觸摸刀口，刀口不要向著他人

C. 用電子天平稱量時應該把稱量紙放上，去皮后再放上藥物

D. 實驗結(jié)束后要及時進行清理

(1)該實驗應選用_____(選填“黑色”或“透明”)的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進行______作用，以免對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾。

(2)實驗進行一段時間后,打開B處的閥門,用手擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變_______表明植物呼吸作用釋放了_____。

(3)圖丙代表植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線，其中代表光合作用的是曲線_______(填“I”或“II”).

A. 75%B. 0%C. 100%D. 25%

（1）下列藥品，哪些必需要醫(yī)生開處方才可從藥店購買使用 。

（2）下列哪種藥只能注射，不能口服 。

A．阿司匹林 B．健胃消食片 C．感冒沖劑 D．胰島素

（3）從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看，患感冒的小朋友屬于 ，對該幼兒園的餐具進行消毒處理屬于控制傳染病流行三個措施的 。

A. 線形動物.扁形動物.腔腸動物.環(huán)節(jié)動物

B. 線形動物.腔腸動物.環(huán)節(jié)動物.扁形動物

C. 環(huán)節(jié)動物.腔腸動物.線形動物.扁形動物

D. 腔腸動物.線形動物.扁形動物.環(huán)節(jié)動物

(1)銀杏移裁后，選取的是傍晚來進行的，主要是為了降低植物的______作用，提高銀杏的成活率。

(2)若圖中②代表水蒸氣，則它是通過葉片上、下表皮上的______散失到大氣中去。

(3)若該圖中進行的是光合作用，則①代表的是______，②代表的是______，光合作用進行的場所是_______。

(4)若該①中代表的氣體為氧氣，則②代表的氣體為_______。

(5)千年銀杏移裁成活后，開始生長，逐漸枝繁葉茂，細胞分裂生長所需的能量是由植物的______________作用釋放出來的。

(6)銀杏樹結(jié)出的叫“白果”，“白果”其實不是植物果實，而是銀杏的_________。

（1）圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖中④是________。（填結(jié)構(gòu)名稱），此反射的神經(jīng)中樞在______________。

（2）反射分為非條件反射和條件反射。下列反射中屬于條件反射的是_________。

A．眨眼反射 B．嬰兒吮吸反射 C．老馬識途 D．針刺縮手反射

（3）某人頭部受到撞擊后走路搖晃,站立不穩(wěn),同時出現(xiàn)呼吸急促，心跳加快的癥狀。醫(yī)生判斷他的小腦和_______可能受到損傷（填“腦干”或“大腦”）。

（1）④⑤⑥共同構(gòu)成了__________。

（2）圖中④處的液體為__________，與⑤處的液體相比較，前者不含有________________和_____________。

（3）尿液的形成過程包括__________和_____________ 。