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【題目】正常情況下,并不能在原尿中檢測到的物質(zhì)是

A. 尿素 B. 大分子蛋白質(zhì)

C. 無機(jī)鹽 D. 葡萄糖

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【題目】手被針刺了,立刻縮回來,這種反應(yīng)叫做( 。

A. 運(yùn)動 B. 興奮 C. 反射 D. 沖動

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【題目】下列說法中正確的是( )

A. 所有的鳥都有孵卵和育雛的行為

B. 鳥類產(chǎn)的卵就是一個卵細(xì)胞

C. 母雞產(chǎn)的卵并不都可以孵化出小雞

D. 家鴿的幼鳥在孵出后就會行走、覓食

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【題目】手指被扎,痛覺形成的部位是(

A. 指尖

B. 效應(yīng)器

C. 感受器

D. 大腦皮層

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【題目】如圖所示的A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計的一個關(guān)于檢驗唾液能消化淀粉的實驗裝置圖。請仔細(xì)分析該圖后回答下列問題:

(1)根據(jù)你所學(xué)過的知識,這四個裝置圖的順序應(yīng)該為_________。

(2)圖A中,滴管加入的應(yīng)該是__________,目的是檢驗1、2兩試管中是否存在有淀粉。這一步根據(jù)的原理是________________________。

(3)圖B中加入的漿糊是用__________加水煮沸而成。

(4)圖C是將1、2兩試管進(jìn)行水浴加熱,加熱的溫度應(yīng)該為__________,理由是______________

(5)圖D中1號試管加上與2號試管一樣多的清水的目的是_____________。

(6)圖A中1號試管內(nèi)的漿糊呈_________色,原因是_______________________。2號試管內(nèi)的漿糊_______________,原因是__________________________________

(7)該實驗的假設(shè)是________________,結(jié)論是_______________________。

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【題目】梁上有雙燕,翩翩雄與雌。詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的

A. 求偶 B. 筑巢 C. 產(chǎn)卵 D. 孵卵

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【題目】消化腺所分泌的消化液由血液進(jìn)入消化管_________.(判斷對錯

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【題目】藍(lán)藍(lán)的爸爸買了一箱酸乳,酸乳包裝盒標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖,請分析回答:

(1)酸奶中不含有的營養(yǎng)物質(zhì)是________

(2)藍(lán)藍(lán)“六一”兒童節(jié)時,跟小朋友一起出去玩,她拿出這種酸奶給小朋友喝,小朋友能喝嗎?________ , 為什么?________

(3)這瓶酸乳能為人體提供的能量是363kJ.標(biāo)簽上注明的營養(yǎng)成分中含能量的物質(zhì)中人體每日需要量最大的含有能量的營養(yǎng)成分是________.請寫出蛋白質(zhì)的消化過程:________

(4)藍(lán)藍(lán)喝入酸乳后,營養(yǎng)成分在體內(nèi)徹底消化的場所是________.標(biāo)簽所示的營養(yǎng)物質(zhì)中不需要消化就可直接吸收的是________

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【題目】田野衛(wèi)士是青蛙,屬于脊椎動物。( )

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【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5m的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某中學(xué)的同學(xué)們在城市廣場周邊對空氣進(jìn)行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下表:

請分析并回答問題。

(1)該探究實驗中,同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的________,而其他條件都相同。

(2)為減少實驗誤差,應(yīng)對表中3個小組的數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣的處理? ________.

(3)某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請你將表格中“上班時段”的數(shù)據(jù)也進(jìn) 行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示。

________

(4)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度________。

(5)請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:________

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