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科目： 來(lái)源：江西省期末題 題型：單選題

人體消化系統(tǒng)中食物消化和吸收的主要場(chǎng)所是：
[     ]

A．口腔
B．胃
C．小腸
D．大腸

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

下列敘述中與小腸吸收功能無(wú)關(guān)的是

[     ]

A．小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段，長(zhǎng)5～6米
B．小腸黏膜表面有許多環(huán)形皺襞，且有絨毛
C．絨毛壁，毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D．小腸黏膜上皮凹陷形成腸腺，分泌腸液

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

消化系統(tǒng)中，消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是
[     ]
A、胃
B、小腸和大腸
C、大腸
D、小腸

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

按順序?qū)懗鋈梭w消化道各器官的名稱：口腔、咽、食道、________、________、大腸和肛門等。消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是__________。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

在觀察小腸絨毛的實(shí)驗(yàn)中，用肉眼可以見到小腸的表面上有很多環(huán)形__________，進(jìn)一步用放大鏡觀察，則見小腸的內(nèi)表面上有___________。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

消化道各段對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收功能是相同的。
[     ]

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：連線題

把下列消化道吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)用線連起來(lái)
口腔和食道     部分水分和酒精 
胃 幾乎沒(méi)有吸收功能
小腸 少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素
大腸 絕大部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

一粒西瓜子的人體旅行
一位小朋友吃西瓜時(shí)，不小心將西瓜子咽了下去。這粒西瓜子在小朋友體內(nèi)經(jīng)過(guò)一天的歷險(xiǎn)。它先遇到像軋鋼軌機(jī)似的上、下尖硬的怪物，差點(diǎn)兒將它壓得粉身碎骨。剛躲過(guò)一劫，又來(lái)到一個(gè)大袋子里，在這里遇到酸雨。后來(lái)它鉆進(jìn)了一條又長(zhǎng)又窄的迷宮，在這里走了很長(zhǎng)時(shí)間，身邊的許多物質(zhì)都消失了。走出迷宮，它差點(diǎn)兒鉆進(jìn)死胡同，幸虧及時(shí)改變方向。后來(lái)不知為什么，它與一些很臭的東西一起離開了這個(gè)小朋友。   
(1)軋鋼軌機(jī)似的上、下尖硬的“怪物”是______________。
(2)西瓜子遇到“酸雨”的地方是消化道中的____________。
(3)“又長(zhǎng)又窄的迷宮”是____________。
(4)消化道中的“死胡同”是________________。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

黎明午餐只吃了饅頭、白菜、豆腐，請(qǐng)你用自己所學(xué)的知識(shí)，分析下列問(wèn)題。
(1)這頓午飯，為他提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有哪些?_________________。
(2)李明咀嚼饅頭時(shí)感覺(jué)到有甜味，這是因?yàn)開_____________的緣故。
(3)午飯中可被直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是__________________。
(4)含有多種消化酶的消化液存在于消化道的_____________部。

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科目： 來(lái)源：模擬題 題型：單選題

下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn) 2號(hào)、3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了
[     ]
A．唾液對(duì)蛋白質(zhì)有消化作用
B．唾液對(duì)淀粉有消化作用
C．唾液對(duì)脂肪有消化作用
D．牙的咀嚼和舌的攪拌能促進(jìn)對(duì)食物的消化

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同步練習(xí)冊(cè)答案