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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,回答問(wèn)題:

資料一:龐大的蜜蜂群體中,成員之間有明確的分工。蜂王是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”;雄蜂唯一的任務(wù)是與蜂王交配;工蜂承擔(dān)建造蜂巢,采集花蜜、飼喂幼蟲及蜂王等工作,它們之間可通過(guò)復(fù)雜的“舞蹈”語(yǔ)言,相互傳達(dá)蜜源的方向和距離。

資料二:下表為某地哺乳動(dòng)物鶴鳥類生存受到威脅的各主要原因及其比例

(1)蜜蜂體表有堅(jiān)韌的 ________,起保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用。

(2)資料一中,蜜蜂群體成員之間的合作,說(shuō)明蜜蜂群體具有 ________行為。

(3)工蜂之間通過(guò)________(填“動(dòng)作”、“聲音”、或“氣味”)相互傳達(dá)蜜源的方向和距離。

(4)由資料二可知,哺乳動(dòng)物和鳥類生存受到威脅最主要的原因是________________,保護(hù)生物多樣性最有效的措施是___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除了圖中的生物以外,還應(yīng)包括___________

(2)鼠與蛇的關(guān)系是_______;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥,體內(nèi)有機(jī)汞最多的生物是_______。

(3)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于___________

(4)圖中有_________條食物鏈,寫出圖中最短的一條食物鏈_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞越大,其表面積相對(duì)越大,細(xì)胞與外界物質(zhì)交換的面積越大。 ________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體部分生理過(guò)程,圖中字母表示系統(tǒng)或器官,據(jù)圖回答:

(1)在A系統(tǒng)的_________(填器官)內(nèi),食物中的蛋白質(zhì)被徹底消化成_________之后,經(jīng)吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

(2)在B系統(tǒng)中,氧氣先透過(guò)_________壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,然后隨肺靜脈進(jìn)入左心房。因此,肺靜脈中流的是__________血。

(3)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)难鯕庠?/span>___________中參與呼吸作用,此過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后,最先到達(dá)心臟的___________。

(4)圖中與排瀉有關(guān)的系統(tǒng)和器官有__________(填字母)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)一位土壤學(xué)家曾在《四千年的農(nóng)民》一書中指出,中國(guó)能夠維持土壤肥力幾千年,使它們沒(méi)有被所供養(yǎng)的億萬(wàn)民眾所耗竭,其訣竅在于中國(guó)農(nóng)民一直實(shí)施的是一種“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”(如圖所示)。

(1)牲畜和人作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,將攝取的有機(jī)物分解,產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等物質(zhì),可見,動(dòng)物在自然界具有________的作用。

(2)部分無(wú)機(jī)鹽的循環(huán)需經(jīng)過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),請(qǐng)寫出圖中包含的一條食物鏈_________________________________________

(3)土壤中的___________________可以把動(dòng)植物遺體和動(dòng)物糞便分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等歸還到大自然中,再被綠色植物吸收和利用。

(4)近年來(lái),人類基本放棄了人畜糞便、作物殘留等農(nóng)家肥的使用而改為大量施用化肥。這種做法雖然也可以滿足植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需求,但卻帶來(lái)了其他負(fù)面的影響,如土壤板結(jié)會(huì)影響植物根的____ 作用,土壤中有機(jī)質(zhì)減少會(huì)減少其中生物的生存,進(jìn)而影響無(wú)機(jī)鹽的循環(huán)。

(5)能量的輸入的源頭:____________,生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過(guò)__________依次傳遞的。下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)只能利用到上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)大約______________的能量。

(6)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是__________________,因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^(guò)____________轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)而通過(guò)多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)。碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是_____________

(7)如果發(fā)生環(huán)境污染,一些有害重金屬如鎳、釩、鉛等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),通過(guò)__________在生物體內(nèi)不斷積累使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫做____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈是指地表的生物體及其生存環(huán)境的總稱。它的范圍在海平面以下約11000m和海平面以上約10000m之間,包括______圈的下層、整個(gè)______圈和______圈的上層。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一片草原上,生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動(dòng)植物。請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識(shí)分析回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)根據(jù)這些動(dòng)植物的食物關(guān)系,用文字和箭頭畫出食物網(wǎng)。_______

(2)構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了這些動(dòng)植物之外,還應(yīng)有哪些成分? _____________________。

(3)為了防止鳥吃草籽,有人把該草原中的人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來(lái)。結(jié)果事與愿違,實(shí)驗(yàn)區(qū)的草幾乎被蟲子吃光,請(qǐng)分析其中的原因。_____________________________________

(4)若由于某種原因牧草大量死亡,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出牧草死亡后,細(xì)菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量變化曲線。

____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于家鴿適于空中飛行的特點(diǎn)的是(

A. 體表被覆羽毛 B. 有喙無(wú)齒

C. 直腸短,及時(shí)排便 D. 雙重呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生從某人的腎臟中抽取樣液進(jìn)行檢測(cè),測(cè)得樣液成分及含量如下,請(qǐng)據(jù)此推測(cè)抽取樣液最可能取自于

樣液所含成分

蛋白質(zhì)

葡萄糖

無(wú)機(jī)鹽

尿素

含量(單位:g/100mL)

95

0

0.1

0.72

0.03

A. 腎動(dòng)脈 B. 腎小球 C. 腎小囊 D. 腎小管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料,現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成所示柱狀圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了_________條染色體。

(2)根據(jù)圖中信息可知,紫花是________(填“顯性”或“隱性”)性狀。

(3)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則子代中一株紫花豌豆的基因組成是________。

(4)讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是__________。

(5)將同一株豌豆所結(jié)籽粒,隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異在生物學(xué)上稱為______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案