科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】防止食品腐敗可以采用許多不同的方法,下列哪種方法不能防止食品腐。ā 。
A. 用鮮蘑菇風(fēng)干脫水
B. 將鮮魚(yú)放在冰箱的冷凍室內(nèi)
C. 用糖腌制蜜餞
D. 把食物放到溫暖潮濕的地方
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【題目】5月15日,在“月宮一號(hào)”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。在“月宮一號(hào)”內(nèi),人類(lèi)生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。
(1)圖甲表示“月宮一號(hào)”內(nèi)各生物間的物質(zhì)流動(dòng)。圖中有______條食物鏈。
(2)某同學(xué)認(rèn)為“月宮一號(hào)”作為一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),可以引入以黃粉蟲(chóng)為食的生物。請(qǐng)你從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的角度評(píng)價(jià)此觀點(diǎn)。______。
(3)“月宮一號(hào)”里的植物能為人提供氧氣、水和食物。光照是影響植物光合作用強(qiáng)度的因素之一。某科學(xué)興趣小組利用圖乙裝置研究不同色光對(duì)金魚(yú)藻光合作用的影響,并對(duì)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理(如圖丙),據(jù)圖分析,“月宮一號(hào)”內(nèi)給植物照射的最佳兩種色光為______。
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【題目】如圖,密閉玻璃瓶?jī)?nèi)的水恒溫放賢幾天后,液態(tài)水不會(huì)減少也不會(huì)增加,并不是瓶?jī)?nèi)的水既不汽化也不液化,而足瓶?jī)?nèi)存在著汽化和液化的動(dòng)態(tài)平衡過(guò)程。
(1)請(qǐng)你從分子的角度簡(jiǎn)要解釋瓶?jī)?nèi)液態(tài)水體積保持不變的原因。___________。
(2)自然界中存在很多這樣的動(dòng)態(tài)平衡,如一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),存在物質(zhì)和能量的輸入和輸出的動(dòng)態(tài)平衡。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),再舉1個(gè)類(lèi)似的動(dòng)態(tài)平衡例子。___________。
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【題目】請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中有__條食物鏈。
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是__。
(3)圖中②代表的重要植物作用是__;請(qǐng)寫(xiě)出①所代表植物作用是__。
(4)圖中鷹與蛇兩種生物的關(guān)系為__關(guān)系。
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【題目】如圖是腎小體結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中的③_______和⑥_______與⑦共同構(gòu)成了_______。
(2)圖中②是_______,管內(nèi)流動(dòng)的是_______,④是_______,管內(nèi)流動(dòng)的是_______。
(3)圖中⑥處的液體為_______,與③處的液體相比較,前者不含有_______和_______。
(4)流過(guò)⑦之后的液體為_______,里面肯定不含_______,主要原因是由于__________ 作用。
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【題目】如圖是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合你平時(shí)的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
(1)在實(shí)驗(yàn)一中,快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體,發(fā)生的現(xiàn)象是快要熄滅的衛(wèi)生香迅速?gòu)?fù)燃 ,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生_________。
(2)在實(shí)驗(yàn)二中,綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過(guò)的處理是______。將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽(yáng)光下幾小時(shí) 后,各摘下一個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到變藍(lán)的是______ 裝置中的葉片,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要吸收_______。
(3)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知,綠色植物對(duì)維持大氣中的________起重要。
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【題目】如圖表示一對(duì)黑色雌、雄豚鼠交配后產(chǎn)下的后代的遺傳圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在遺傳學(xué)上,豚鼠的褐色和棕色是一對(duì)________________。
(2)豚鼠的毛色性狀是由__________控制的,性狀遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)__________過(guò)程傳遞給子代的。
(3)從豚鼠的親、子代毛色性狀來(lái)看,____色是隱性性狀,其基因組成是______(用 T、t表示),親本黑色豚鼠的基因組成是__________。
(4)黑色豚鼠的子代中出現(xiàn)了棕色豚鼠,在生物學(xué)上此現(xiàn)象叫做生物的__________,引起該現(xiàn)象的的原因是_____________發(fā)生改變
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【題目】科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模地培養(yǎng),使這些細(xì)菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物--胰島素.該生物技術(shù)屬于( 。
A. 仿生
B. 克隆
C. 轉(zhuǎn)基因
D. 組織培養(yǎng)
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【題目】有些細(xì)菌和真菌可以寄生在動(dòng)植物體內(nèi),使他們患病,有些細(xì)菌和真菌卻能夠與動(dòng)植物共生.那么應(yīng)該怎么看待他們之間的關(guān)系?( 。
A. 細(xì)菌真菌對(duì)動(dòng)植物有利
B. 細(xì)菌真菌對(duì)動(dòng)植物有害
C. 有些細(xì)菌真菌對(duì)動(dòng)植物有利,有些細(xì)菌真菌對(duì)動(dòng)植物有害,我們應(yīng)該辯證的看他們的關(guān)系
D. 都不正確
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