科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】初夏時(shí)節(jié),花壇里、馬路邊、小河旁,一朵朵萱草肆意開(kāi)放。
(1)萱草又稱忘憂草,適應(yīng)能力強(qiáng),喜濕潤(rùn)也耐干旱,喜陽(yáng)光又耐半陰,對(duì)土壤選擇性不強(qiáng),適宜在海拔 300—2500 米生長(zhǎng),華北地區(qū)可露地越冬。通過(guò)以上資料分析,你認(rèn)為影響萱草生長(zhǎng)的非生物因素有___________(至少填兩個(gè));▔镙娌菖c雜草之間的關(guān)系是_____________。
(2)萱草原產(chǎn)于中國(guó),品種單一,1930 年后世界各地開(kāi)始廣泛種植,經(jīng)過(guò)幾十年選種培育,現(xiàn)品種已達(dá)到 萬(wàn)種以上,成為了重要的觀賞花卉,這是___________的結(jié)果。 萱草葉片是平行葉脈,花瓣 6,由此推 斷,在植物的分類上,萱草屬于被子植物門的_______子葉植物。
(3)春夏時(shí)節(jié),百花爭(zhēng)艷。下表為幾種常見(jiàn)花卉的分類。
萱草 | 百合 | 黃花菜 | 鳶尾 | |
目 | 百合 | 百合 | 百合 | 百合 |
科 | 百合 | 百合 | 百合 | 鳶尾 |
屬 | 萱草 | 百合 | 萱草 | 鳶尾 |
分析上表可知,萱草與__________關(guān)系最近,它們的形態(tài)相似,共同特征最多。
(4)萱草開(kāi)花的時(shí)候,多有群眾去公園采摘食用,導(dǎo)致中毒的現(xiàn)象。橘黃,橘紅色的萱草花含大量的秋水仙堿, 哪怕在熱水里燙了又燙,也不會(huì)減少,如果誤食,萱草花的毒素主要會(huì)被_______(器官)吸收,隨著血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲碳つc胃和呼吸系統(tǒng),導(dǎo)致頭暈或腹瀉。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖圖一為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,圖一中沒(méi)有標(biāo)出的生物成分對(duì)應(yīng)的是圖三中的______(填字母),它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______。
(2)圖二中的甲所對(duì)應(yīng)的圖一中的生物與鷹的關(guān)系是______。
(3)圖三中的A通過(guò)生理過(guò)程______(填序號(hào)),不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,維持了生物圈中的______。
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【題目】下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像,從物像A到B是做了怎樣的處理 ( )
①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下移動(dòng)了玻片 ③向左上移動(dòng)了玻片 ④大光圈換成了小光圈
A. ①③B. ①④C. ③④D. ①②④
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【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在心臟的結(jié)構(gòu)中,心壁肌肉最厚的是_______
(2)序號(hào)a的結(jié)構(gòu)名稱是_________。
(3)心臟中有房室瓣和動(dòng)脈瓣能防止血液倒流,血液只能由心房流向心室,心室流向________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了研究光對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響,在兩個(gè)同樣的花盆中播種下大豆種子并且設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處是( )
A. 光照強(qiáng)度不同 B. 澆水量不同
C. 溫度都為20 ℃ D. 花盆內(nèi)的土壤相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖。三支試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 滴加碘液后,①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色
B. ①③對(duì)照,變量是“牙齒的咀嚼和舌的攪拌
C. ①②對(duì)照可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”
D. ②③對(duì)照可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”
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【題目】如圖中的甲為豌豆種子結(jié)構(gòu)示息圖,乙、丙為豌豆種子萌發(fā)及部分生長(zhǎng)和繁殖的過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)豌豆種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有______以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)圖乙中的a是由圖甲中的[]______發(fā)育而來(lái)的。
(3)傳粉受精完成以后,圖丙中的[①]______將來(lái)發(fā)育成種子,豌豆的種子有圓滑和皺縮、綠粒和黃粒,這體現(xiàn)了生物多樣性中______的多樣性。
(4)下面的表格表示豌豆種子形狀的圓滑與皺縮這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示。
①根據(jù)組合______,可以判斷這一對(duì)相對(duì)性狀的顯、隱性。
②若想知道組合二的子代某一粒圓滑豌豆種子的基因組成,應(yīng)將它種在適宜的環(huán)境中,用人工授粉的方式讓接受皺縮豌豆的花粉,統(tǒng)計(jì)所得到的后代豌豆種子的滑與皺縮情況。請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的結(jié)果井得出結(jié)論(不考慮偶然因素):Ⅰ______;Ⅱ______。
組合 | 親代 | 子代 |
一 | 圓滑×皺縮 | 圓滑 皺縮 |
二 | 圓滑×圓滑 | 圓滑皺縮 |
三 | 皺縮×皺縮 | 皺縮 |
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【題目】愛(ài)觀察和思考的小明,關(guān)注生活中的各種現(xiàn)象并進(jìn)行深入了解:
(1)同桌小紅長(zhǎng)時(shí)間讀寫姿勢(shì)不正確,致使眼球的__________曲度過(guò)大而患上近視。
(2)小明對(duì)鏡觀察自己的眼睛:雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀,是由存在于遺傳物質(zhì)__________分子上的基因控制的。
(3)多指、正常指是一對(duì)相對(duì)性狀。A控制顯性性狀,a控制隱性性狀。下圖為小明家的遺 傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖冋答:
①多指為__________(填“顯性”或“隱性”)性狀。
②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是__________。
③小明妹妹的多指基因來(lái)自第一帶的1號(hào)的幾率是__________(用百分?jǐn)?shù)表示)。
④小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是__________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺素的活性.為了探索這一問(wèn)題,他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取三只相同的潔凈玻璃缸,編上號(hào)(A、B、C),分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來(lái)水.
(2)取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪,分成三等份,分別放入A、B、C號(hào)玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng).
(3)每天同時(shí)向A、B、C號(hào)玻璃缸中分別投入普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用溫水處理1小時(shí)的甲狀腺制劑拌勻的飼料.
(4)過(guò)幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況.
在實(shí)驗(yàn)步驟(1)、(2)、(3)中各有一處錯(cuò)誤或不妥之處,請(qǐng)改正:
(1)________________________________________________.
(2)_________________________________________________.
(3)___________________________________________________.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
①若B玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快,而A、C玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同,說(shuō)明______________________
②若B玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快,C玻璃缸內(nèi)次之,A玻璃缸最慢,說(shuō)明_____________
③若B、C玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同,而A玻璃缸內(nèi)較慢,說(shuō)明___________________
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