科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于取食行為的是( )
A. 獅子追捕羚羊
B. 一只母豬哺育著8只小豬
C. 黃鼠狼遇險(xiǎn)釋放臭氣
D. 秋后大雁南飛
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【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)綠色植物能利用太陽(yáng)光能制造有機(jī)物,所以它們是生態(tài)系統(tǒng)的__________者。
(2)圖中綠色植物所進(jìn)行的②代表的重要生理作用是_________________, 作為草原生態(tài)系統(tǒng),該圖缺少的生物成分是________________
(3)假設(shè)有毒物質(zhì)也進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)含量最高的生物是______,有毒物質(zhì)會(huì)沿著__________________不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,最終威脅人類自己。
(4)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明___________________________________________________。
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【題目】蟬的身體長(zhǎng)有外骨骼,下面哪項(xiàng)是外骨骼的重要作用( )
A. 支持身體,使身體長(zhǎng)大 B. 減少水分的散失
C. 有利于飛行 D. 防止天敵的捕食
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【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),經(jīng)常要對(duì)觀察的材料進(jìn)行染色,染色可使下列的( )結(jié)構(gòu)看得更清楚。
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核 D.葉綠體
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【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,下圖為人體多個(gè)系統(tǒng)和器官的示意圖,其中A,B表示人體的系統(tǒng),a,b,c表示部分器官,數(shù)字①~~⑦表示部分生理活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合圖示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)食物在人體的消化系統(tǒng)內(nèi)被消化和吸收,通過(guò)圖示可知,消化系統(tǒng)內(nèi)最主要的吸收營(yíng)養(yǎng)的器官為[]
(2)人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)獲取氧氣,圖中⑦表示的生理過(guò)程是__________________,經(jīng)過(guò)⑦處的氣體交換,血液性質(zhì)的變化是 ________________________
(3)淀粉最終分解為________________蛋白質(zhì)最終分解為__________________
(4)圖中屬于人體廢物排泄途徑的包括 ________________(圖數(shù)字表示)。
(5)形成和排出尿液的系統(tǒng)是__________________, 尿意在______產(chǎn)生。
(6)某人腎臟正常,但是尿液中經(jīng)常出現(xiàn)了葡萄糖,原因是__________________
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【題目】如圖是某同學(xué)在探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響時(shí)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖。該同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,配制了煙草浸出液。在半只煙的煙絲中分別加入20ml,30ml,40ml,50ml蒸餾水進(jìn)行浸泡。對(duì)該實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是 ( )
A. 煙草浸出液對(duì)水蚤心率起抑制作用
B. 實(shí)驗(yàn)選擇水蚤的大小,活躍程度,饑飽情況都應(yīng)基本一致
C. 一只水蚤可先在清水中觀察,再在煙草浸出液中觀察
D. 需要在顯微鏡下觀察水蚤的心率變化
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【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的人血永久涂片視野,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. ①表示血漿,能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
B. ②是紅細(xì)胞,它數(shù)量最多
C. ③是白細(xì)胞,數(shù)量過(guò)多時(shí)人會(huì)患貧血
D. ④是血小板,有止血和加速凝血的作用
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【題目】肺泡內(nèi)的氧能進(jìn)入血液,是由于( )
A.肺泡內(nèi)氧的濃度高于血液中氧的濃度
B.肺泡內(nèi)氧的濃度高于二氧化碳的濃度
C.血液中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度
D.血液中氧的濃度高于肺泡內(nèi)氧的濃度
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【題目】DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn),使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)人是( )
A.林奈 B.達(dá)爾文
C.哈維 D.沃森和克里克
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