科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于攻擊行為的是 ( )
A. 一條蛇追擊一只青蛙 B. 螃蟹反擊天敵的進(jìn)攻
C. 一只鷹捕食一只飛行的小鳥(niǎo) D. 兩只雄海豹為一只雌海豹而爭(zhēng)斗
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【題目】懷遠(yuǎn)石榴是我省的特色水果,在很久之前就形成了獨(dú)特的地方特色,并以其艷麗的色彩,端正的果形,晶瑩剔透的籽粒,佳美的風(fēng)味,贏得了中外人士的好評(píng)。如圖是一個(gè)石榴的果實(shí)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在分類(lèi)上石榴屬于________植物,石榴樹(shù)枝繁葉茂,其枝條由________發(fā)育而來(lái)。
(2)石榴花中對(duì)石榴繁衍后代最重要的結(jié)構(gòu)是________。石榴花要結(jié)出石榴必須要經(jīng)歷傳粉和________兩個(gè)生理過(guò)程。
(3)石榴花中籽粒眾多,鮮紅的籽粒汁多飽滿(mǎn),十分誘人,其中的籽粒是由________發(fā)育而來(lái)的。
(4)構(gòu)成一株石榴樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為___________________________,與動(dòng)物體相比,石榴樹(shù)缺少的結(jié)構(gòu)層次是________。一個(gè)石榴在結(jié)構(gòu)層次上屬于________。
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【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的成分是_____。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_____,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。
(3)若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對(duì)于食物鏈:“植物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表_____。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于初級(jí)消費(fèi)者的是_____。
(5)圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。
(6)若一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少,首先會(huì)引起植物的數(shù)量增加,但不會(huì)無(wú)限制地增加下去,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
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【題目】如圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線 AB段(不包括 A、B兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)的是( )
A. B. C. D.
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【題目】下列各類(lèi)動(dòng)物,屬于恒溫動(dòng)物是( )
A.爬行類(lèi)動(dòng)物和兩棲類(lèi)動(dòng)物 B.鳥(niǎo)類(lèi)和爬行類(lèi)動(dòng)物
C.爬行類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物 D.鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物
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【題目】觀察時(shí),若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到物像放大的倍數(shù)是( )
A. 5 B. 40 C. 8 D. 200
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【題目】關(guān)于昆蟲(chóng)的外骨骼敘述中,不正確的是( )
A.可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官 B.可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C.可以協(xié)助運(yùn)動(dòng),是一種運(yùn)動(dòng)器官 D.可以支持內(nèi)部柔軟器官
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【題目】“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來(lái)會(huì)打洞”與下列哪項(xiàng)生命現(xiàn)象相同( )
A.母雞下蛋 B.人遇到水洼會(huì)繞過(guò)去
C.子女像父母 D.小狗見(jiàn)到主人就跑過(guò)去
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