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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是

A.①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

B.滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D.②與③對(duì)照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某果農(nóng)為了提高大棚作物的產(chǎn)量，采取了下列幾項(xiàng)措施，其中不能達(dá)到目的是（　�。�

A. 適當(dāng)提高二氧化碳濃度 B. 合理密植

C. 保持棚內(nèi)溫度恒定 D. 適當(dāng)增加光照時(shí)間

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示人體的血液循環(huán)，下列說(shuō)法正確的是

A.當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí)，血紅蛋白與氧分離

B.圖中實(shí)線為體循環(huán)路徑，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血

C.若②為小腸，則血液流經(jīng)②后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少

D.若②為腎臟，則血液流經(jīng)②后，尿素和氧氣明顯減少

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能正確表示食物鏈的是（　�。�

A. 草→鼠→蛇→鷹 B. 陽(yáng)光→草→鼠→鷹

C. 蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹 D. 草→蝗蟲(chóng)→青蛙→細(xì)菌

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問(wèn)題，便于提高效率獲取證據(jù)。依據(jù)圖對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋你不認(rèn)同的是（ ）

A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電

B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過(guò)程

C. ③內(nèi)模擬了原始海洋

D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)特征及例子：①________②_________③________④_________⑤_________⑥_________蝗蟲(chóng)身體分為三⑦__________、⑧_________、⑨_________部分。_________負(fù)責(zé)感覺(jué)(觸角、單眼、復(fù)眼)和攝食(口器)；_________是運(yùn)動(dòng)中心，有______對(duì)足，善于跳躍；有____對(duì)翅，適于飛翔。觸角和足等是昆蟲(chóng)的_______并且分節(jié)。腹部容納內(nèi)臟器官，體表有_______，用于呼吸，蝗蟲(chóng)體表堅(jiān)硬，是因?yàn)樯眢w表面包裹著堅(jiān)韌的__________，有保護(hù)和__________的作用。 昆蟲(chóng)的基本特征： 有____對(duì)觸角、____對(duì)足，一般有____對(duì)翅。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是水螅的縱切面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）水螅的身體呈_____對(duì)稱． 有利于感知來(lái)自各個(gè)方向的刺激．

（2）水螅的體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞組成，外層①是_____，②是_____．

（3）由體壁圍成的空腔叫做消化腔，它與_____相通．

（4）體表的刺細(xì)胞是水螅攻擊和防御的利器，在口周?chē)?/span>_____（填序號(hào)）處尤其多．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】東北某林區(qū)，山腳是落葉闊葉林，山腰是紅松林，山頂是冷杉林，影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是（ ）

A．陽(yáng)光 B．溫度 C．水 D．土壤

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】把名詞與相應(yīng)的功能對(duì)應(yīng)起來(lái)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】新冠肺炎是由新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的，該病毒可以通過(guò)飛沫或直接接觸等途徑傳播，嚴(yán)重威脅著人們的健康，乃至生命．請(qǐng)分析作答。

（1）甲圖為新型冠狀病毒模式圖，該病毒僅由冠狀的______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

（2）在抗擊疫情期間要做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早診斷、早隔離、早治療”。這一措施屬于傳染病預(yù)防中的______。

（3）為預(yù)防新冠肺炎，各國(guó)科學(xué)家正在積極研發(fā)疫苗，人體接種疫苗可以獲得特異性免疫。從免疫的角度看，接種的疫苗相當(dāng)于_____。

（4）乙圖是兒童接種疫苗過(guò)程中的縮手反射示意圖，據(jù)圖寫(xiě)出反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑（用字母和箭頭表示）______。

（5）兒童的縮手反射是在脊髓里的______參與下完成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案