科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),正確的蓋蓋玻片的方法是( 。
A. 一邊接觸載玻片上的水滴,緩緩地放下
B. 一邊接觸水滴,放下后輕輕一壓
C. 輕輕平放,然后輕輕一壓
D. 輕輕平放,然后用力一壓
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析錯(cuò)誤的是
A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓
B.縮手反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①
C.若因意外事故,圖中的②遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會(huì)感到痛
D.若因意外事故,圖中的④遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會(huì)感到痛
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞生長(zhǎng)是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 細(xì)胞不斷分裂
B. 細(xì)胞從外界吸收了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),體積不斷脹大
C. 細(xì)胞內(nèi)的液泡不斷長(zhǎng)大
D. 細(xì)胞從外界吸收了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并轉(zhuǎn)化成了自身的組成物質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 取食桑葉的階段是④ B. 制作絲綢的蠶絲取自③
C. 屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大 D. 發(fā)育過(guò)程的正確順序是②④③①
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】沒(méi)有曬干又放置過(guò)久的玉米堆會(huì)發(fā)熱,那么與玉米細(xì)胞產(chǎn)熱直接相關(guān)的生理作用是
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 運(yùn)輸作用
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【題目】食物鏈的開(kāi)始總是植物,即食物鏈?zhǔn)菑?/span>_________開(kāi)始的,食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的_____________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )
A.甲屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,乙和丙屬于脊椎動(dòng)物
B.乙是變溫動(dòng)物,丙是恒溫動(dòng)物
C.甲、乙、丙三種動(dòng)物的生殖方式都是卵生
D.乙的肺和皮膚、丙的肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換
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