科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用科學(xué)方法,認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí)、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑。某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)為了探究“饅頭在口腔中的變化”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),其操作過(guò)程如圖所示。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)裝置可以探究問(wèn)題是唾液能夠消化淀粉嗎?根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)作出一個(gè)合理的假設(shè)_____。
(2)該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中變量是_____。上述實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是_____號(hào)試管。
(3)分別將1號(hào)和2號(hào)試管進(jìn)行水浴加熱,要獲得最好的實(shí)驗(yàn)效果,加熱的溫度應(yīng)為_____℃,原因是_____。
(4)C過(guò)程實(shí)驗(yàn)5﹣10分鐘后,將1號(hào)和2號(hào)試管取出,滴加碘液搖勻,不變藍(lán)的是_____號(hào)。
(5)得出結(jié)論。
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【題目】如圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出細(xì)菌各部分的名稱(chēng):[1] ______ ,[4] ______ ,[5] ______ ,[6] ______ .
(2)從形態(tài)上看此細(xì)菌屬于 ______ 菌,除此之外細(xì)菌的形態(tài)還有 _____和__________
(3)細(xì)菌的生殖方式是 ______ ,假設(shè)你手上有8個(gè)細(xì)菌它們以每20分鐘的速度繁殖,在沒(méi)有洗手或其他影響細(xì)菌生活繁殖的情況下,則2小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是_______________________;真菌如木耳的生殖方式是 ______ 。
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【題目】綠色植物光合作用和呼吸作用的場(chǎng)所依次是( )
A.線粒體和葉綠體
B.葉綠體和線粒體
C.線粒體和細(xì)胞質(zhì)
D.葉綠體和液泡
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【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng),紅細(xì)胞只能單行通過(guò)的血管是( )
A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.主動(dòng)脈
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【題目】當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí),血液里數(shù)量明顯增多、并能吞噬細(xì)菌的血細(xì)胞是( )
A.紅細(xì)胞 B.血小板 C.白細(xì)胞 D.血漿
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【題目】如圖是人體某血管和血流方向示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 如果b為腎單位,則c內(nèi)血液中葡萄糖含量為零
B. 如果b為肺部的毛細(xì)血管,則c內(nèi)的血液先流回到右心房
C. 如果a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血,則b為組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管
D. 如果b為小腸處毛細(xì)血管,則c血管與a血管內(nèi)的血液成分相比,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量明顯增多
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【題目】如圖是膝跳反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
當(dāng)用手掌內(nèi)側(cè)邊緣敲擊E處,產(chǎn)生的興奮就沿著 E→_____的結(jié)構(gòu)順序(用字母和箭頭排列)傳導(dǎo),這一結(jié)構(gòu)稱(chēng)為_____。膝跳反射的神經(jīng)中樞在_____內(nèi)。
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【題目】目前餐桌上流行的營(yíng)養(yǎng)豐富的各種菌類(lèi)在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物部分
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【題目】下列有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是( 。
A. 靜脈管壁薄、彈性小,通常具有防止血液倒流的靜脈瓣
B. 膽汁可以消化脂肪,是一種很重要的消化酶
C. 做親子鑒定時(shí)需要從血液中提取DNA,可以選取血液中的紅細(xì)胞提取
D. 與血漿相比,原尿中不含有大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖
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