A．甲、丙、丁的數(shù)量均增加

B．甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C．甲、丁的數(shù)量下降，丙的數(shù)量增加

D．甲的數(shù)量下降，丙、丁的數(shù)量增加

A．綠色開花植物一生中的每一個發(fā)育階段，都有六個器官

B．人體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→個體

C．胃壁主要由肌肉組織構(gòu)成，因而胃屬于肌肉組織

D．人體的血液屬于結(jié)締組織

【題目】胎兒在母體內(nèi)發(fā)育時，所需營養(yǎng)物質(zhì)直接從下列哪部分獲得（ ）
A.子宮
B.卵巢
C.胎盤
D.輸卵管

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻

②將糯米飯壓實后，在中間挖凹坑，淋上一些涼開水

③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃，裝入清潔的容器中

④用水將糯米浸泡一晝夜，淘洗干凈

⑤將容器蓋好，用毛巾包裹起來置入溫的地方

⑥將糯米倒入蒸鍋中煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）

（1）請寫出制作工序的先后順序：_____（用序號和箭頭表示）。

（2）將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____。

（3）在米飯中間挖一個凹坑的主要目的是保證酵母菌等在開始生長時有_____，能在短暫的時間內(nèi)迅速繁殖。

（4）在釀酒的過程中，從密封的發(fā)酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如圖所示，其中表示酒精的曲線是_____。

（5）有一名同學(xué)按工序制作米酒，幾天后，卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了，米酒沒制成功，原因可能是_____（寫出一條即可）

A. 家兔 B. 鳙魚 C. 揚子鱷 D. 家鴿

A．蘿卜、冬瓜的原材料主要是二氧化碳和水，而藕主要是水和無機鹽

B．蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要是二氧化碳和水

C．蘿卜原材料是水和無機鹽，藕是水和泥池里的營養(yǎng)物質(zhì)，冬瓜是二氧化碳和水

D．蘿卜、冬瓜和藕原材料主要是水和無機鹽，其次是二氧化碳

（一）A組學(xué)生制作米酒，釀制過程中發(fā)現(xiàn)用等量糯米釀酒，產(chǎn)酒量卻不同，有的小組釀制失敗。為了分析原因，設(shè)計了以下實驗：

（1）第二步處理中放入酒曲粉末相當于“培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法”中的___________。

（2）實驗共設(shè)置了________組對照實驗，若甲組和乙組為一組對照實驗，則變量為____。

（3）根據(jù)乙組與丙組的實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：_________________________。

（二）B組同學(xué)制作饅頭，他們將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉合成面團放在盆中，將盆放入溫水鍋中進行發(fā)酵，面團發(fā)酵一段時間后，取出面團，多次揉面，在室溫放置半小時，一段時間后將面團取出做成饅頭。請分析回答：

（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是______________。

（2）其中一組同學(xué)為了使面團發(fā)酵的更快，他們將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水，該組同學(xué)蒸出的饅頭不如其他組蒸出的饅頭松軟多孔。該組同學(xué)做的饅頭不松軟多孔的原因是_________________________________________________________________。

（3）同學(xué)們?yōu)榱颂骄繙囟葘�酵母菌的影響，還進行了如下實驗：在一杯溫開水中加入一大勺糖和適量酵母，進行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口處，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內(nèi)冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）。

如何驗證瓶內(nèi)氣體的成分？__________________________

同學(xué)們設(shè)計的實驗存在不科學(xué)的地方，請你指出。________________________________。

【題目】人的胚胎發(fā)育是從一個細胞開始的，這個細胞是（ ）
A.精子
B.卵細胞
C.生殖細胞
D.受精卵

A. 此食物網(wǎng)中，包括植物、動物，生物成分是齊全的

B. 此食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，其中最長的食物鏈：陽光→青草→鼠→蛇→鷹

C. 如果大量捕捉蛇，鼠的數(shù)量會先增加后減少，最后可能會處于一種新的平衡狀態(tài)

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量和能量最多的是鷹，若受到某種重金屬污染，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高是青草