科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】杉樹(shù)是一種用材林木,為了使杉樹(shù)長(zhǎng)得又快又高,可采取的措施是( 。
A.適時(shí)去除頂芽,保留側(cè)芽
B.適時(shí)摘除側(cè)芽,保留頂芽
C.適時(shí)摘除頂芽和側(cè)芽
D.頂芽和側(cè)芽不做任何處理
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【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 .
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 .
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是 .
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【題目】生物體能夠由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由幼體到成熟,這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)?
A.細(xì)胞生長(zhǎng) B.細(xì)胞分裂
C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化
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【題目】地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍。下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠_______協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部分,①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是__________(填標(biāo)號(hào))。
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ]_____和[3]中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[ ]__________受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)。從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于____________。
(3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是________(填字母),理由是______________________________________________ __。
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【題目】下圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
⑴寫(xiě)出正確的操作步驟________(用序號(hào)和箭號(hào)連接)
⑵圖④所滴液體為________,其目的是________。
⑶圖①所滴液體是________。
⑷圖③中所示的操作方法主要是為了________。
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【題目】爬行動(dòng)物和鳥(niǎo)的生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴,是真正的陸生脊椎動(dòng)物。( )
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【題目】下圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)填寫(xiě)各部分結(jié)構(gòu)名稱①_________ ②_________ ③_________ ④_________⑤_________⑥_________
(2)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,細(xì)菌的細(xì)胞沒(méi)有成形的__________結(jié)構(gòu),其遺傳物質(zhì)存在_______中(填名稱)
(3)圖中的①和⑥并非是所有的細(xì)菌都具有的結(jié)構(gòu),但對(duì)細(xì)菌的生活起到非常重要的作用,其中________對(duì)細(xì)菌有保護(hù)作用。(填序號(hào))
(4)大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞中都不含有__________結(jié)構(gòu),這就決定了他們必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
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【題目】種植棉花時(shí),常摘掉棉花枝條的頂芽,原因是( 。
A.防止生長(zhǎng)過(guò)快
B.促進(jìn)枝條分枝生長(zhǎng)
C.防止棉花長(zhǎng)的過(guò)高
D.促進(jìn)葉的生長(zhǎng)
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