（1）_____圖是動(dòng)物細(xì)胞模式圖．與該細(xì)胞相比較，人的成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有[]_____．

（2）甲圖中，洋蔥鱗皮葉內(nèi)表皮細(xì)胞不含有的結(jié)構(gòu)是[]_____．

（3）甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．吃苦瓜時(shí)有一種苦味，這種含苦味的物質(zhì)存在于[]_____中．

（1）在觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野中物象不清晰，可以調(diào)節(jié)[ ]________________。

（2）將低倍鏡換成高倍鏡，可以轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]________________。

（3）對(duì)顯微鏡起放大作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________和[ ]__________。

（4）對(duì)光結(jié)束后，從目鏡內(nèi)看到視野應(yīng)該是______________（填字母）

A.黑暗的 B.彩色的 C.略黑的 D.明亮的

（5）在觀察時(shí)，如果放大倍數(shù)為200倍時(shí)，視野內(nèi)看到8個(gè)細(xì)胞，那么放大倍數(shù)為50倍時(shí)視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目_______（變多或變少）

（1）研究動(dòng)、植物生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。 （_____）

（2）生物學(xué)研究可以解決癌癥、艾滋病等，卻不能解決能源危機(jī)。 （_____）

（3）袁隆平認(rèn)為，通過(guò)人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是不可能的。 （_____）

（4）除了病毒之外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 （_____）

（5）顯微鏡放大倍數(shù)是目鏡跟物鏡之和。 （_____）

（6）生物體都能適應(yīng)各種環(huán)境并能影響環(huán)境。 （_____）

（7）在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致 （_____）

（8）生態(tài)因素是指環(huán)境中直接影響生物生存的各種因素。 （_____）

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生物防治（　　）
A.以農(nóng)藥治蟲(chóng)
B.以蟲(chóng)治蟲(chóng)
C.以鳥(niǎo)治蟲(chóng)
D.以菌治蟲(chóng)

【題目】在草原上人工種草，為防止鳥(niǎo)把草籽吃掉，用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上．后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光．造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）
A.植被破壞
B.環(huán)境污染
C.缺水干旱
D.食物鏈被破壞

（1）請(qǐng)?zhí)畛稣�確的順序___________________________ 。

（2）上圖①中用滴加的液體是_________，其目的是_____________________。

（3）用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的材料必須是__________________的。

（4）制作臨時(shí)裝片時(shí)，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是______________。

（5）如果取材時(shí)用的是洋蔥內(nèi)表皮時(shí)，為了便于觀察需要對(duì)其進(jìn)行________ 處理。

（6）在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是________。

彈珠顏色組合實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表

請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

（1）據(jù)圖一可知該人的性別為__________。

（2）圖二中白色彈珠模擬的性染色體是____________。

（3）本模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了 10 次，目的是__________________________________。

（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知白白組合和白黑組合的比例約為 1:1，說(shuō)____________________________。

（1）在圖一所示的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是___________________________________。

（2）圖二中的[B]是由圖一中的[　]________發(fā)育來(lái)的。

（3）圖二中的[A]是由圖三中的[　]________發(fā)育來(lái)的。圖三中的[c]將來(lái)發(fā)育成________。

（4）果農(nóng)為了提高果實(shí)的質(zhì)量，常采用“環(huán)剝”技術(shù)（如圖二[C]處，將莖剝?nèi)? cm深至形成層的一圈樹(shù)皮），這樣做的道理是___________________________________________。

（1）雄蕊由________（填序號(hào)）組成的，花藥里有________，將來(lái)發(fā)育成[12] ________的是[　]________；發(fā)育成[11] ________的是[　]________ 。開(kāi)花前起保護(hù)作用的是[　]________和[　]________。

（2）結(jié)構(gòu)[6]的顏色鮮艷，有一些散發(fā)芳香物質(zhì)的細(xì)胞，其意義是__________________。與與此有著同樣的結(jié)構(gòu)還有著生于[9]基部的________。

（3）[10]內(nèi)有將來(lái)與精子結(jié)合成受精卵的_________________________________。

（1）南瓜的黃果和白果是一對(duì)__________性狀，從過(guò)程__________（填序號(hào)）可以得出__________為顯性性狀。

（2）若控制這對(duì)性狀的基因?yàn)?A 和 a，則子一代白果的基因組成是__________。

（3）在大量種植的情況下，過(guò)程③產(chǎn)生的子二代中，黃果植株與白果植株的比例接近__________。