科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(注:圖中的“CO2”表示二氧化碳,“H2O”表示水)
(1)圖中的光、二氧化碳和水屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的____部分,綠色植物是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____者。
(2)根據(jù)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話,并結(jié)合右圖,寫(xiě)出其中的食物鏈:_______。其中,黃雀與螳螂的關(guān)系是____。
(3)鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】輕輕觸碰含羞草的葉片,含羞草的葉片會(huì)迅速合攏,這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪個(gè)特征( )
A.呼吸
B.排出體內(nèi)廢物
C.對(duì)刺激作出反應(yīng)
D.生長(zhǎng)和發(fā)育
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是( )
A.有口無(wú)肛門(mén)
B.身體呈輻射對(duì)稱
C.背腹扁平
D.有刺細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是圖中的____;青蛙以食草昆蟲(chóng)為食,屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的____者。
(2)該生態(tài)未體現(xiàn)出的生物成分是細(xì)菌和真菌,細(xì)菌和真菌屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的____者。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做____。
(4)圖中的____條食物鏈構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的____,每條食物鏈的起點(diǎn)生物都是____;請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的食物鏈:____。
(5)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是____。
(6)在一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是保持相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。
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【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化歷程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)植物進(jìn)化歷程:原始藻類(lèi)→__________→___________→____________。
(2)最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是_______。原始的鳥(niǎo)類(lèi)和 哺乳類(lèi)是由________進(jìn)化而來(lái)的。
(3)現(xiàn)在的爬行動(dòng)物還能不能進(jìn)化成鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)?
_____________________
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【題目】人的性別決定于的時(shí)期和部位依次是( )
A.分娩時(shí),母體體外
B.受精卵形成時(shí),輸卵管
C.卵細(xì)胞形成時(shí),卵巢
D.胚胎形成時(shí),子宮
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【題目】上世紀(jì)50~60年代,我國(guó)開(kāi)展了“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng),最主要的危害是( )
A.會(huì)影響農(nóng)作物種子的傳播 B.猴子吃桃,將桃核隨意亂扔
C.會(huì)破壞生態(tài)平衡 D.減少了人類(lèi)的朋友
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【題目】下圖所示為從一個(gè)受精卵細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育到人體的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中①是_________過(guò)程,②③是_________過(guò)程,通過(guò)這一過(guò)程人的細(xì)胞數(shù)目______。
(2)④是_________的過(guò)程,通過(guò)這一過(guò)程細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的____________。A、B、C、D這些結(jié)構(gòu)按一定次序有機(jī)結(jié)合起來(lái)就形成了像圖中胃這樣的____________。
②過(guò)程中,細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化,請(qǐng)你將a、b、c正確排序_________。
a.細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核
b.在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜。植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁
c.細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)
(3你在生物課堂展示時(shí),蹭到手上的紅粉筆沒(méi)有通過(guò)皮膚進(jìn)入體內(nèi),是因?yàn)閳D中_________(填序號(hào))的保護(hù)作用。
(4對(duì)上圖所展示的人體結(jié)構(gòu)層次描述正確的是_________。
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
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【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.生物所生活的環(huán)境是指陽(yáng)光、溫度、水等非生物因素
B.生物圈的各組成部分之間通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系
C.生物圈中的生物就是指各種大型動(dòng)物和綠色開(kāi)花植物
D.生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成
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【題目】就地保護(hù)生物多樣性的主要場(chǎng)所是( )
A.動(dòng)物園 B.植物園
C.天然的熱帶雨林 D.自然保護(hù)區(qū)
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