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科目: 來源:同步題 題型:單選題

人呼出的氣體和吸入的氣體相比,成分的主要變化是
[     ]
A.氧氣增加,二氧化碳減少    
B.氧氣和二氧化碳都不變   
C.氧氣和二氧化碳都減少   
D.氧氣減少,二氧化碳增加

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

呼吸全過程所包括的相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié)依次是
①肺泡內(nèi)的氣體交換    ②組織里的氣體交換   ③肺的通氣    ④氣體在血液中的運輸   
[     ]
A.①③②④    
B.③②①④   
C.③①④②    
D.②④①③ 

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

如下圖所示的實驗中,甲、乙兩個瓶中都裝有澄清石灰水。在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。請回答:  
(1)甲瓶中的渾濁程度________,說明吸入的空氣中______的含量較______;乙瓶的渾濁程度________,說明呼出的氣體中的_______含量較_______。
(2)甲瓶在這個實驗中起_________作用。
(3)由實驗可見,呼出的氣體中_________的含量減少,_______的含量增加。這種變化是因為在人體的_______和_______的周圍發(fā)生氣體交換的緣故。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列說法正確的是
[     ]
A.人體呼吸時,呼出的氣體全部是二氧化碳   
B.肺適于氣體交換的原因只是因為肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成   
C.血液中的氧通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里   
D.只有深呼吸時,才能把肺泡內(nèi)的氣體全部排出

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

分析下表中的數(shù)據(jù),回答問題。 
(1)A、B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體,分析數(shù)據(jù)可知,_______是吸入的氣體,_________是呼出的氣體。
(2)如果將A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,先使石灰水變渾濁的是_________。
(3)A氣體中的二氧化碳主要來自__________。

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

如圖為人體內(nèi)氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答: 
(1)甲圖是________的氣體交換,進行氣   體交換的結(jié)構(gòu)是_______,其有利于進行氣體交換的特征是________。經(jīng)過氣體交換,血液的變化是_______含量增多,________含量減少。
(2)乙圖是______的氣體交換,經(jīng)過氣 體交換,血液的變化是_________含量增多,_________含量減少。
(3)甲圖和乙圖進行氣體交換依據(jù)的原理_________。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

在日常生活中,下列活動所需要消耗的能量最多的是
[     ]
A.快走   
B.騎車   
C.爬坡   
D.唱歌

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

肺泡與外界環(huán)境的氣體交換(即肺通氣)是通過________實現(xiàn)的,呼吸運動包括_______和_________兩個過程。根據(jù)所學(xué)知識完成下表:

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

根據(jù)圖示,在橫線處補充完整。 

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

人體生理活動中,呼出的二氧化碳產(chǎn)生于
[     ]
A.肺泡   
B.血液    
C.細(xì)胞    
D.組織液

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同步練習(xí)冊答案