【題目】如圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)關(guān)系示意圖，圖中①、②、③、④分別表示（　�。�

A. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

（1）圖中四個(gè)人的說(shuō)法假設(shè)的是奶奶和 同學(xué)的說(shuō)法。

（2）如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否正確，實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是 ，實(shí)驗(yàn)中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是 的。

（3）用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是（ ）

A．隨即的　　　　　　　　　　　　B．大、小花生都挑中等大小的

C．大花生挑大的，小花生挑小的　　D．小花生挑大的，大花生挑小的

（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮，最好選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)？（ ）

A．1�！　　　�B．15�！　　　�C．30�！　　�D．50粒

（5）曉剛的話(huà)是對(duì) 同學(xué)說(shuō)的。要比較兩種花生的大小，曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是 ，除此之外，還可以采用的方法是 （回答一種即可）。

（1）圖中甲是____________細(xì)胞，乙是是____________細(xì)胞。

（2）圖中的D是___________，F(xiàn)是____________，除DF外還有[ ]____________是動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（3）甲中的[ ]____________含有細(xì)胞液。

（4）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_________（填標(biāo)號(hào)）

（1）生態(tài)系統(tǒng)中_____沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

（2）圖所示的食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。

（3）青蛙背部的皮膚是綠色的，其細(xì)胞中_____（填“一定不”、“不一定”或“一定”）含葉綠體。

（4）與青蛙、蛇相比，果樹(shù)在結(jié)構(gòu)層次上沒(méi)有_____。

（5）鼠與人都屬于哺乳動(dòng)物，具有胎生、哺乳的特征，其胚胎的發(fā)育場(chǎng)所是_____（器官）。

【題目】下列不屬于呼吸道作用的是（　�。�
A.濕潤(rùn)進(jìn)入的干燥空氣
B.進(jìn)行氣體交換
C.氣體進(jìn)出的通道
D.溫暖、清潔空氣

A．物鏡和目鏡 B．遮光器和反光鏡

C．壓片夾和光圈 D．轉(zhuǎn)換器和反光鏡

【題目】螞蟻是一種營(yíng)群體生活的動(dòng)物，下列能干擾螞蟻之間通訊的是（　�。�
A.鈴聲
B.喊叫
C.跳舞
D.香料

（1）從鏡筒中取出顯微鏡時(shí)，應(yīng)右手握[ ]_______、左手托[ ]________。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]___________時(shí)，鏡筒的升降范圍較大。

（3）要觀察某玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)把標(biāo)本放在[ ]________上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)________的中心，觀察顯微鏡時(shí)要用_________ 眼。

（1）甲、乙兩圖比較，甲圖特有的結(jié)構(gòu)分別是：[____]對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用；[____]。由此看出甲圖代表的是一個(gè) ________ 細(xì)胞。

（2）[_____]對(duì)細(xì)胞也起保護(hù)作用，它還能進(jìn)行物質(zhì)交換。

（3）[ ____]是，控制細(xì)胞生命活動(dòng)，里面含有遺傳物質(zhì)。

（4）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)是在[ ___]中進(jìn)行的，甲中有許多綠色的小顆粒_它是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

【題目】下列行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
A.唱歌跳舞
B.打籃球
C.膝跳反射
D.讀書(shū)寫(xiě)字