科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,最終把生物部分的有機(jī)物還原成自然環(huán)境中無(wú)機(jī)物的是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.不能確定
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,判斷并完成下列小題
【1】鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中,將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是圖中的[5]胎盤(pán)。(______)
【2】能夠提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的[2]白和[7]卵黃。(_____)
【3】一個(gè)雞蛋就是一個(gè)受精卵,給予適宜的外界條件就能孵化出小雞來(lái)。(_____)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你想了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,在以下幾本書(shū)中,你會(huì)選擇查閱哪一本( )
A.動(dòng)物學(xué)
B.無(wú)脊椎動(dòng)物學(xué)
C.蝴蝶
D.昆蟲(chóng)學(xué)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】鯽魚(yú)在水中不停地由口吞水,由鰓孔排水,其主要作用是( )
A. 濾取食物 B. 調(diào)節(jié)比重 C. 平衡身體 D. 進(jìn)行呼吸
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【題目】下圖1表示某種綠色植物,A-C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程;圖2是該植 物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖;圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷并完成下列小題:
【1】圖1所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí),根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過(guò)程[C)光合作用。(______)
【2】圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)[5]氣孔進(jìn)出植物體的。(_____)
【3】圖3中的生理過(guò)程①相當(dāng)于圖1中的過(guò)程A,該過(guò)程能將有機(jī)物分解并釋放能量。(_____)
【4】圖3中生物的種類(lèi)和數(shù)量能保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。(______)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在蒸饅頭、制面包和釀酒的過(guò)程中,與酵母菌的哪些生理過(guò)程有關(guān)( )
①光合作用 ②呼吸作用 ⑨蒸騰作用 ④生殖.
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
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