（1）人的膚色正常與皮膚白化，在遺傳學中稱為______。

（2）分析圖一可知，下面______（填字母）婚配組合及結果能判斷出白化病是隱性性狀。

A.1號×2號→5號 B.5號×6號→7號 C.3號×4號→6號

（3）從理論上推算3號攜帶致病基因的可能性是______。（用百分數(shù)表示）

（4）據(jù)推斷，7號的基因組成是圖二中的______。（填序號）

（5）5號的體細胞中性染色體組成為XY，其中來自1號的是______染色體。

（6）由圖二可知，在體細胞中，基因是成對存在的，并且位于成對的______上。

（1）在遺傳學上，把女兒部分性狀與父母相似的現(xiàn)象稱為________，這些與父母相似的性狀是由________控制的，它存在于染色體上，染色體在人體細胞中是23對，在生殖細胞中是________條。

（2）假設有酒窩是顯性性狀，控制酒窩的基因是D、d，則母親的基因組成是________。

（3）根據(jù)調(diào)査結果，小李認為________（填“有耳垂”或“無耳垂”或“無法判定”）為顯性性狀。

（4）若用A表示控制正常膚色的基因，a表示控制白化膚色的基因，則該家庭中父親的基因組成是________，若該夫婦再生一個孩子，是白化病患者的概率是________。為此，我國婚姻法規(guī)定：________和________代以內(nèi)旁系血親之間禁止結婚。

（1）家鴿適應飛行的形態(tài)特點是身體呈流線型，并被覆羽毛，_____。其適應飛行的特點還有骨骼很薄，有的愈合在一起，長骨_____，充滿空氣；胸骨發(fā)達，兩側(cè)附有發(fā)達的胸肌等；除了用肺呼吸外，體內(nèi)還有能儲存大量空氣輔助呼吸的結構叫_____。

（2）在雞卵的結構中，能供給營養(yǎng)物質(zhì)的是圖2中的_____。（填寫標號）

（3）用剪刀輕輕敲打雞卵的鈍端，將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有_____，其作用是貯存供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。

（4）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖3所示）仔細觀察，卵黃的表面有一個乳白色的小圓點是將來發(fā)育成雛鳥的部位，該結構就是圖2中的_____。（填寫標號）

A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B．植物體→器官→組織→細胞

C．細胞→組織→器官→植物體

D．系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細胞

【題目】蕨的結構比葫蘆蘚的結構復雜之處是（　�。�
A.葉能制造有機物
B.根狀莖能生活多年
C.根、莖、葉里具有輸導組織
D.能夠產(chǎn)生種子

（1）B中的①由A中的_______________發(fā)育而來。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛，是吸收_____________的主要部位。

（2）E由D中的_____________(填數(shù)字標號)發(fā)育而來。受精過程中，卵細胞與來自花粉管中的精子結合形成的受精卵，發(fā)育成________。這種生殖方式屬于______________。

（3）生產(chǎn)上為了保持柑桔果實的形態(tài)、大小和口味等特征，常利用嫁接的方式進行繁殖，這種生殖方式屬于________________。

（4）若柑桔果實的橙色和黃色是一對相對性狀，結橙色果的植株與結黃色果的植株雜交，后代都結橙色果，說明_______________是顯性性狀。

（5）不同品種的柑桔樹所結果實在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異，這是由遺傳物質(zhì)變化引起的______________變異。

A. 該病毒笫Ⅱ次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B. 抗原被清除后，人體產(chǎn)生該抗體的能力消失

C. 抗體是在特定抗原的刺激下由淋巴細胞產(chǎn)生的

D. 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細胞屬于白細胞的一種

（1）圖中[②]和[③]組成的結構叫_____．

（2）花粉從[②]落到[①]上的過程叫做_____，花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與[④]內(nèi)的卵細胞結合成受精卵，該過程叫_____

（3）一朵花中最主要的結構是_____

（4）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”的謎底是花生．謎面中“麻屋子”是指_____，是由_____發(fā)育而成：“紅帳子”是指_____，是由胚珠的珠被發(fā)育而成的：“白胖子”是指_____，是由_____發(fā)育而成．

（1）菜豆種子的主要分部是[]________，它是由________（填標號）構成．

（2）菜豆種子含有的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[]________中．

（3）[1]將來發(fā)育成幼苗的[]________和[]________；[C]由[]________發(fā)育而成．