（1）環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周?chē)�污水中的含量，這是由于圖1中[ ]________的作用；蒲草細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是圖1中的[ ]________。

（2）小小的指紋包含了人體重要的信息，目前在我國(guó)的身份證登記項(xiàng)目中增加了指紋信息，控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在圖1的[ ]________中。

（3）細(xì)胞在分裂之前，首先要完成____的復(fù)制，保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞的一致。

（4）圖2表示的過(guò)程為________，其結(jié)果是形成了不同的________，現(xiàn)代人都“談癌色變”，癌細(xì)胞的特點(diǎn)是___________________。

（5）綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為________________。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所示的名稱(chēng)．①________；②________；③________；④________。

（2）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括________和________兩部分。

（3）神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生________，并且把________傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元。

（4）長(zhǎng)的________和外面套著的________組成神經(jīng)纖維。

（1）正確的制作過(guò)程順序應(yīng)該是________________ 。

（2）在步驟①之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是________________________。

（3）制作標(biāo)本染色完成之后需要進(jìn)行的操作是______________________。

（4）標(biāo)本制作完成之后，需要把標(biāo)本放到顯微鏡的___________上，把觀察目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)________，用__________，固定好，以便進(jìn)行觀察。

（5）整理儀器的時(shí)候，要把_________偏離通光孔，把__________下降到最低。

A. 動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二

B. 動(dòng)物細(xì)胞分裂末期是在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞膜

C. 植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜,再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

D. 細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞染色體數(shù)目相同

A.視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，視野變亮

B.乙視野所用鏡頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大

C.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖只需轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

D.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，需要先把裝片向右移動(dòng)

①在魚(yú)缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開(kāi)一個(gè)洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個(gè)餌料夾,魚(yú)缸左側(cè)懸掛一盞小燈泡,如圖所示。

②將饑餓一天的金魚(yú)移入魚(yú)缸內(nèi),讓它熟悉環(huán)境1小時(shí)。開(kāi)燈1~2次,金魚(yú)對(duì)光沒(méi)有明顯反應(yīng)。

③隨后再開(kāi)燈,在燈光刺激5~10 s后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚(yú)游過(guò)孔洞取食,每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次。

④一段時(shí)間后,經(jīng)過(guò)燈光和餌料的多次結(jié)合,即使只給燈光刺激,金魚(yú)也會(huì)游過(guò)孔洞取食。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),你認(rèn)為她提出的問(wèn)題可能是____?

(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來(lái)看,由燈光刺激引起的金魚(yú)游過(guò)孔洞取食屬于____;該類(lèi)型的反射是在____的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在____的參與下形成的,完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是__。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出,使金魚(yú)建立“燈光—游過(guò)孔洞取食反射”的重要條件是____。

(4)從行為獲得的途徑來(lái)看,金魚(yú)通過(guò)訓(xùn)練后即使只給燈光刺激,也會(huì)游過(guò)孔洞取食的行為屬于____,此類(lèi)行為是在__因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。

（1）A是________，它與人體別的細(xì)胞不同在于有________。

（2）A具有________的功能。

（3）D是由________、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。

（4）圖2所示賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員從看到籃筐到準(zhǔn)確完成投籃的過(guò)程中，對(duì)投球角度、力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[____]____，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[_____]_____。

（5）休息時(shí)，教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，溝通需要改進(jìn)的攻防策略，這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)1的表層中與________有關(guān)的神經(jīng)中樞。

（6）運(yùn)動(dòng)員能快速靈敏的進(jìn)行比賽，還與遍布全身的5密切相關(guān)，該結(jié)構(gòu)是由[________]________集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成。

（7）比賽中，某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的[____]____，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[____]____的控制。

（1）屬植物細(xì)胞的是______圖，你判斷的依據(jù)是______________________；

（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是________（填字母）。

（3）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，其中的__________能分解有機(jī)物并釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。

（4）圖中結(jié)構(gòu)E名稱(chēng)是_________，它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

（1）調(diào)節(jié)顯微鏡視野亮度的結(jié)構(gòu)有_____．

（2）用顯微鏡觀察玻片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，如果移動(dòng)玻片污點(diǎn)不移動(dòng)，移動(dòng)目鏡污點(diǎn)還是不移動(dòng)，則污點(diǎn)一定在上_____．

（3）某一同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像不清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)_____．

（4）在顯微鏡下觀察到的物像暗淡、偏左下方，如何操作才能使它明亮并位于視野中央？_____

A．換用小光圈，裝片向右上方移動(dòng)

B．換用大光圈，裝片向右上方移動(dòng)

C．換用小光圈，裝片向右下方移動(dòng)

D．換用大光圈，裝片向左下方移動(dòng)

（5）使用顯微鏡的基本過(guò)程是_____（按順序填）

A．安放 B．取鏡 C．對(duì)光 D．整理裝箱 F．觀察．

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是__．

（2）A細(xì)胞通過(guò)__形成B．在此過(guò)程中，__復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全的__兩等分，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．

（3）B通過(guò)__形成C，它有__、__、__和結(jié)締組織四種．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、__和功能產(chǎn)生了差異．

（4）人體具有而植物沒(méi)有的生物體結(jié)構(gòu)層次是__．