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【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題(在方括號內(nèi)填序號,在橫線上填寫相應(yīng)的名稱)
(1)在顯微鏡下觀察細(xì)胞,當(dāng)目鏡的放大倍數(shù)為15、物鏡的放大倍數(shù)為40時,該細(xì)胞被放大了_________倍。
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的____________。
(3)用來調(diào)節(jié)視野中光線強弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和_________。
(4)在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的_______(填A(yù)或B)。
(5)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用和控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是【_____】(填序號)
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【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)_______圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu),_______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]______、[ ]______和[ ]________。
(3)結(jié)構(gòu)[ ]_______能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機物中。
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的______填字母代號)。
(5)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因為細(xì)胞中的______可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。
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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如下實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 ,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出 。
(3)有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實驗結(jié)果如下表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是 。
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進(jìn)行 處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向 (左或右)移動。
(5)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式: 。
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【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.①主要存在于細(xì)胞質(zhì)
B.①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因
C.③通常分布于細(xì)胞核中
D.正常人體的所有細(xì)胞中,③的數(shù)量全部為23對
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【題目】水綿、蜻蜓、兔子、銀杏、腎蕨、麻雀是同學(xué)們熟悉的生物,請根據(jù)下圖分類(在下面劃線中填入字母)。
水綿是圖中________;蜻蜓是圖中________;兔子是圖中________;銀杏是圖中________;腎蕨是圖中________;麻雀是圖中________.
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【題目】如圖為某家族中有無白化病性狀的調(diào)査示意圖,據(jù)圖完成下列問題:
(1)白化病是由_____基因控制的。(填“顯性”或“隱性”),
(2)人的膚色同時還受_____的影響。
(3)若用D、d分別表示控制人膚色的顯、隱形基因,那么圖中1號的基因組成為_____,7的基因組成為_____。
(4)若5和6再生一個膚色正常的孩子,那這個孩子攜帶白化基因的幾率為_____。
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【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖示,在一段時間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則不會引起( )
A. 甲的數(shù)量不變,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
B. 甲的數(shù)量下降,丙的數(shù)量不變,丁的數(shù)量不變
C. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
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【題目】下圖表示白天發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程示意圖,甲、乙表示生理過程,①表示某種氣體。下列有關(guān)分析不正確的是
A. ①表示二氧化碳,甲表示光合作用
B. 乙過程分解的有機物是甲過程制造的
C. 植物吸收的水分主要用于甲過程
D. 植株葉片相互遮擋,會影響植物的甲過程
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【題目】一只白色母狗與一只白色公狗交配,一窩生了8只小狗,其中6只白色、2只黑色。請據(jù)此回答問題。
(1)狗毛的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱為_____,狗的后代全部是狗,這是一種_____現(xiàn)象。
(2)請你推斷狗毛的白色和黑色中,顯性性狀是_____。
(3)如果顯性性狀由基因B控制,隱性性狀由基因b控制,那么6只白色小狗的基因組成為_____。
(4)正常情況下,狗的體細(xì)胞中染色體上的基因是_____存在的。若狗的體細(xì)胞中染色體數(shù)是78條,那么白色公狗為每只小狗提供了_____條染色體。
(5)狗的性別決定與人一樣,則白色公狗的性染色體是_____,白色母狗為小狗提供的性染色體是_____。
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【題目】下列是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖。請分析作答:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于_____發(fā)育。家蠶的發(fā)育過程屬于圖_____。養(yǎng)蠶是為了獲取絲,要使絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長的_____期。
(2)蝗蟲的生殖方式是_____,與家蠶相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是_____期。
(3)丙圖中胎兒與母體是通過_____(填序號)進(jìn)行物質(zhì)交換的。
(4)丁圖中表示蘋果受精的過程,完成受精作用后,圖中的_____(填序號)發(fā)育成蘋果的可食用部分。
(5)在種植蓮藕時,蓮農(nóng)常采用有地下莖發(fā)育成植株并產(chǎn)生新藕的方式繁殖,這種繁殖方式是_____生殖,與丁圖所示的繁殖方式相比較,子代具有的明顯優(yōu)點是_____。
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