科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程中,其中A、B、C表示三項(xiàng)生理活動(dòng),E、F表示兩種物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)植物細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中的過(guò)程[ ]__________所釋放的能量。
(2)間作套種、合理密植是為了提高圖中過(guò)程[ ]_________的效率,該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_________。
(3)當(dāng)C過(guò)程大于A過(guò)程時(shí),植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物表現(xiàn)出________現(xiàn)象。
(4)圖中的二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門(mén)戶”是______________。該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是________(用圖中的字母表示)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是植物生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程中遇到的相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)植物從土壤中吸收的成分是___________,主要由圖丙中的[ ]___________進(jìn)行吸收,再由莖中的___________輸送到植物體的枝葉。
(2)圖甲是植物的芽,按照芽將來(lái)發(fā)育成的器官來(lái)看,該芽屬于___________。
(3)觀察圖乙植物,可判斷它的根系為___________,根在生長(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)被土壤磨傷,主要是因?yàn)閳D丙中根尖的[ ]___________區(qū)域起保護(hù)作用。
(4)在棉花種植中,人們常常摘掉它的頂芽,以促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng),這利用的是植物芽生長(zhǎng)的___________原理。
(5)如果圖中所示植物為土豆,農(nóng)民伯伯采用它的塊莖進(jìn)行種植,這種繁殖方式叫做___________。
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【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 生物圈是指地球上所有的生物
B. 生物圈是指地球上所有生物的生活環(huán)境
C. 生物圈是指地球上所有的生物與其生活環(huán)境的總和
D. 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈三個(gè)部分
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【題目】春天萬(wàn)物復(fù)蘇,姹紫嫣紅;秋天遍野金黃,碩果累累。這春華秋實(shí)的景象給了你怎樣的啟示呢?請(qǐng)分析下圖回答問(wèn)題:
(1)圖一中是玉米植物,果實(shí)收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)缺粒現(xiàn)象明顯,來(lái)年為避免這種情況的出現(xiàn)應(yīng)采取___________措施。
(2)圖二是雙受精示意圖,花粉粒落到雌蕊柱頭上后,萌發(fā)形成[ ]___________,穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,釋放出精子,其中一個(gè)精子與[ ]___________結(jié)合,另一個(gè)精子與[ ]___________結(jié)合形成受精卵。
(3)圖三中玉米粒最重要的結(jié)構(gòu)是___________,由圖中的___________(填序號(hào))構(gòu)成。玉米種子萌發(fā)時(shí),圖三中[ ]___________發(fā)育成圖一中的[C]。
(4)關(guān)于花生的一個(gè)謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”,圖四花生中的[6] “麻屋子”是指___________,由圖二中的[ ]___________發(fā)育來(lái)的。
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【題目】甲、乙、丙是放在陽(yáng)光下的大小相同、密閉的玻璃罩裝置。甲、丙中各放一盆相同發(fā)育階段,生長(zhǎng)良好的綠色植物,乙、丙中各放一只同樣年齡、相同性別和體質(zhì)的小白鼠。
(1)圖丙中的小白鼠比另一只生活的時(shí)間長(zhǎng),因?yàn)榇搜b置中的植物通過(guò)________產(chǎn)生了________,從而使這只小白鼠能獲得較多的________。
(2)圖________中的植物比另一盆植物生活的時(shí)間短,因?yàn)檫@盆植物把密封罩內(nèi)________的用盡,植物體就不能進(jìn)行________了。
(3)在丙實(shí)驗(yàn)中,密閉的玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠,出現(xiàn)小水珠的原因是____________________。
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【題目】如圖所示為相對(duì)封閉的生態(tài)瓶,下列分析不正確的是:
A. 該生態(tài)瓶就是一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)
B. 影響該生態(tài)瓶里小魚(yú)生活的非生物因素有陽(yáng)光、水、空氣,溫度等
C. 該生態(tài)瓶里能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能
D. 該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈:水草→小魚(yú)→細(xì)菌
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【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述正確的是( 。
A.制作饅頭和釀酒都需要利用酵母菌
B.乳酸菌能使食物變酸,不能用于食品制作
C.真菌的菌落一般比細(xì)菌的菌落小
D.食品腐敗是質(zhì)量問(wèn)題,與細(xì)菌和真菌無(wú)關(guān)
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【題目】如圖是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖,圖中代碼1、2、3、4依次為:
A. 遺傳信息、基因、細(xì)胞核、雙螺旋結(jié)構(gòu)
B. 雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、細(xì)胞核、基因
C. 染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因
D. 細(xì)胞核、染色體、遺傳信息、基因
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【題目】玉米種子萌發(fā)時(shí),胚與胚乳的有機(jī)物含量變化如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()
A. 曲線a表示胚乳,b表示胚
B. 胚的發(fā)育需要胚乳提供有機(jī)物
C. 胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡
D. 幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機(jī)物
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