A. 細菌繁殖需耍漫長的時間 B. 細菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C. 細菌由肉湯原有的細菌產(chǎn)生 D. 使肉湯腐敗的細菌來自空氣

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖中[______]______；用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片時，若是在光線較暗的實驗室里，應選用如圖中的[______]______（填“平面”或“凹面”）反光鏡。

（2）若使用的顯微鏡的目鏡是10×和物鏡10×來觀察，則該物像被放大______倍。觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡、移動玻片標本，污點都沒有動，說明污點在______上。

（3）視野下看到的是______細胞（填“植物”或“動物”），因為我們可以清楚的看到[③]______，該結構具有支持和保護作用。

（4）視野中的圖象屬于生物體結構層次中的______（填“組織”或“器官”）。

（1）若A液為氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），該實驗裝置探究的問題是：______？為了確保實驗結果的準確可信，需要設置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里盛有等量的______，檢測實驗結果時，在對實驗葉片滴加碘液處理前要先進行______脫色。

（2）若A液為澄清的石灰水，將裝置置于______環(huán)境中一段時間后，發(fā)現(xiàn)A液變渾濁，如果換成死亡的植物重做上述實驗，則A液______（填“變”或“不變”）渾濁，據(jù)此你可以得出的結論：______。

（3）若要長時間進行該實驗，則需要更換水槽內(nèi)的培養(yǎng)液，并及時向培養(yǎng)液中通入空氣，通入空氣的作用保證銀邊天竺葵根部的______作用。

（4）綠色植物對維持生物圈的碳--氧平衡起了重要的作用，我們在護綠和低碳應該做些什么？______（至少寫條措施）。

（1）表格中所涉及的有耳垂與無耳垂，在遺傳學上稱為____。

（2）第Ⅱ組家庭中父母有耳垂，而子女無耳垂，此現(xiàn)象稱為____。

（3）根據(jù)表中第____組的調(diào)查結果可以推斷____是隱形性狀如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，在第Ⅲ組家庭中，母親的基因組成是____。

（4）在第Ⅱ組某家庭中，有耳垂子女的基因組成可能為____，（基因用A、a來表示）

（5）在第Ⅰ組家庭中的一對夫婦，第1個孩子無耳垂，該夫婦再生一個孩子無耳垂的幾率是____%。親代控制性狀的基因是以____為“橋梁”傳遞給后代的。

（1）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性都有明顯的差異，例如蝌蚪用____呼吸、在水中生活，而青蛙主要用____呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為____。

（2）家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相比其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有____這個階段，其發(fā)育過程稱為____，家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象，這是因為____不能隨身體的長大其生長。

（3）⑧的形成部位在____，⑩在母體的____內(nèi)發(fā)育。

（4）人工流產(chǎn)是通過手術或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除，會對母體造成一系列傷害害，甚至導致不孕或死亡，重要的原因是懷孕后胚胎通過____與母體進行物質(zhì)交換，在清除胚胎時，會對物質(zhì)交換的部位造成損傷。

A. 子葉 B. 胚根 C. 胚芽 D. 胚軸

（1）生物興趣小組同學將圖甲中的裝置放在30℃的環(huán)境中，2小時后觀察到的實驗結果；______袋壁內(nèi)水珠最多；B袋壁內(nèi)水珠較少；______袋壁內(nèi)水珠最少。通過該實驗得到的結論是蒸騰作用的強弱與______有關。

（2）用鑷子撕取圖甲裝置中的植物的葉下表皮，將其放在載玻片上的一滴______中，并蓋上蓋玻片，鏡下觀察到如圖乙所示結構，結構[3]是______，其開閉是由[2]______控制的。通常情況下，在白天通過結構[3]進出植物體的氣體有______。

A．生理活動a、b只能在有光的條件下進行

B．活的植物體內(nèi)的細胞都能進行生理活動a

C．生理活動a所需的A物質(zhì)和水都是由生理活動b提供

D．生理活動b所釋放的能量是B物質(zhì)中儲存的能量

【題目】植物細胞內(nèi)屬于能量轉(zhuǎn)換器的結構是（　�。�
A.細胞核、線粒體
B.葉綠體、細胞膜
C.線粒體、細胞膜
D.線粒體、葉綠體