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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人生殖和發(fā)育正確的是( 。

A. 分娩意味著新生兒的誕生,是新生命的起點(diǎn)

B. 在女性生殖系統(tǒng)中,既能產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是子宮

C. 人的胎兒發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)是通過(guò)羊水從母體獲得的

D. 進(jìn)入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經(jīng)和遺精是正常生理現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列各項(xiàng)敘述中,正確的是

A. 曲線 AB 段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用

B. 曲線 BC 段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用

C. 在 B 點(diǎn)顯示,綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D. 整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同一臺(tái)顯微鏡,采用不同的物鏡和目鏡組合觀察同一血涂片,出現(xiàn)圖甲和圖乙兩個(gè)視野,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 如果目鏡一樣,圖甲的物鏡比圖乙的物鏡短

B. 如果物鏡一樣,圖乙的目鏡比圖甲的目鏡長(zhǎng)

C. 若使用相同的光照、反光鏡和通光孔,則乙視野亮度大

D. 甲的視野比乙的視野小,看到的細(xì)胞多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】溫室內(nèi)種植蔬菜,為了提高產(chǎn)量,除了施肥,澆水外,還應(yīng)采取的措施是( 。
A.增加空氣濕度
B.降低空氣濕度
C.增加氧氣的濃度
D.增加二氧化碳的濃度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若乙被大量捕殺,則短時(shí)間內(nèi)丙的數(shù)量會(huì)增加

B. 只有甲、乙、丙、丁無(wú)法構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

C. 甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是丙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)十大生態(tài)建設(shè)工程的第一個(gè)巨大植樹(shù)造林工程是

A. 平原綠化工程 B. 長(zhǎng)江中下游防護(hù)林建設(shè)工程

C. “三北”防護(hù)林工程 D. 沿海防護(hù)林體系建設(shè)工程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 火花放電模擬閃電

B. 裝置中的四種氣體模擬了原始大氣

C. 燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置。請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:

(1)如果圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2毫升唾液,那么1號(hào)試管內(nèi)加入____毫升清水。

(2)圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入________,1號(hào)試管的現(xiàn)象是_________;2號(hào)試管的現(xiàn)象是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兒童缺鈣除了補(bǔ)鈣外,還應(yīng)補(bǔ)充(  )

A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素D D. 維生素C

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】美麗的工藝品珊瑚屬于( 。
A.一種具有優(yōu)美造型的天然礦物質(zhì)
B.一種植物的化石
C.一種單細(xì)胞動(dòng)物分泌的石灰質(zhì)骨骼
D.一種腔腸動(dòng)物分泌的石灰質(zhì)骨骼

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同步練習(xí)冊(cè)答案