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【題目】黑猩猩營群體生活,內(nèi)部有首領(lǐng),能學(xué)會利用樹枝捕食螞蟻,以下相關(guān)描述不正確的是( 。
A. 黑猩猩群具有社會行為
B. 利用樹枝捕食螞蟻屬于先天性行為
C. 首領(lǐng)應(yīng)承擔(dān)起聯(lián)合其他猩猩保護(hù)群體的責(zé)任
D. 黑猩猩能通過叫聲進(jìn)行通訊
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【題目】對某家庭成員一些特征進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果見下表。根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:
(1)表格中涉及的有無酒窩、有無耳垂等特征,在遺傳學(xué)上稱為________ 。
(2)父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為________。
(3)若控制有酒窩的是顯性基因A,控制無酒窩的基因是a;請寫出家庭成員控制酒窩性狀的基因組成; 父親:________ ;母親:________ ;女兒:________。
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【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)食物中蛋白質(zhì)最先在消化系統(tǒng)中的_______內(nèi)初步消化,最終在小腸分解為氨基酸才被人體吸收。
(2)富含氧氣的動脈血由肺部毛細(xì)血管匯集進(jìn)入[ ]______________流回心臟,再由[ ]__________泵入[5]主動脈,運(yùn)輸?shù)絺組織器官。
(3)組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的含氮的廢物主要經(jīng)過[ ]__________和腎小囊壁的過濾產(chǎn)生原尿,再經(jīng)過腎小管的重吸收作用濃縮形成尿液排除體外。
(4)若血管1出血,首先撥打120,同時止壓法或加壓包包扎傷口__________(“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)壓迫止血。
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【題目】生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):將兩株生長狀況相同的玉米幼苗分別放在盛有等量的土壤浸出液(1號)和蒸餾水(2號)的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)(如圖所示),經(jīng)過一段時間,兩株植物在長勢和重量上的差別很大,結(jié)果如表,請回答:
實(shí)驗(yàn)前植株重 | 實(shí)驗(yàn)后植株重 | 重量增加量 | ||
1 | 土壤浸出液 | 91g | 272g | 181g |
2 | 蒸餾水 | 92g | 125g | 33g |
(1)觀察兩株玉米幼苗,會發(fā)現(xiàn)_____號玻璃器皿中幼苗長勢健壯。
(2)土壤浸出液與蒸餾水在成分上有什么區(qū)別?__。
(3)植株1與2的差別說明,植物的生長除了需要吸收水分外,還需要從培養(yǎng)液中吸收____。在培養(yǎng)過程中,要經(jīng)常向玻璃器皿中不斷通入空氣,以保持根部細(xì)胞進(jìn)行______。
(4)植株重量增加的重要原因之一,是由于植株進(jìn)行_____作用。合成了有機(jī)物,合成的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位。
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【題目】根據(jù)菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。回答下列問題。
(1)胚是新植物體的幼體,它是由標(biāo)號________所示部分組成。
(2)菜豆種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是_____(填名稱);而玉米種子營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在_______中。
(3)菜豆種子的子葉有________片,根據(jù)子葉的數(shù)目,菜豆屬于________子葉植物。
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【題目】右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖。請仔細(xì)觀察后回答下列問題。
(1)請?zhí)顚懗鰣D中部分?jǐn)?shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱:④__________,⑦_________。
(2)一朵花中的主要結(jié)構(gòu)是_______和________。
(3)⑤內(nèi)的花粉落到[①]________上的過程叫傳粉。
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【題目】圖是兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答問題:
(1)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖是________圖。你的判斷依據(jù)是,該細(xì)胞有________(任寫兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)[]________內(nèi)遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時先復(fù)制后平均分配到兩個子細(xì)胞中。
(3)圖中光合作用的場所是[]________。
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【題目】將大鼠生長激素基因用顯微注射的方法,轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵中,再移植到小鼠體內(nèi)發(fā)育。生出的小鼠比普通小鼠的生長速度快2~3倍。該實(shí)驗(yàn)不能夠說明的是( )
A. 生物的遺傳基因與性狀之間是相互影響的
B. 傳給小鼠的應(yīng)該是基因,而不是性狀
C. 相應(yīng)的基因控制表達(dá)相應(yīng)的性狀
D. 生物的很多性狀是能夠遺傳給下一代的
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