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【題目】在一場籃球比賽中,某同學(xué)不慎跌倒,腿部骨折,如果你剛好在場,應(yīng)該怎么辦( )
A.立即給他做人工呼吸
B.立即給他做胸外心臟按壓
C.立即撥打“120”
D.立即離開
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【題目】若△、口、☆表示具有親緣關(guān)系三類生物,如圖所示這三類生物的化石在未經(jīng)變動(dòng)的不同地層中的出現(xiàn)情況,則三類生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是
A. △→口→☆ B. ☆→口→△
C. △→☆→口 D. ☆→△→口
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【題目】人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請分析回答:
(1)從①注水,不會(huì)從③流出,是因?yàn)榇嬖赱 ]_____。([]內(nèi)填數(shù)字,橫線填名稱)
(2)某人吃完魚肉后,魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化,最終以a的形式被吸收,則a 物質(zhì)是_____,完成此過程的主要器官是_____。
(3)b代表的物質(zhì)進(jìn)入血液循環(huán)后,最先到達(dá)心臟的_____(填圖甲中字母),若被運(yùn)輸?shù)侥I臟,最終在腎臟細(xì)胞的_____中被利用
(4)d如果代表過程指的是 __________________ ,d如果代表物質(zhì),則d中的______通過生理過程e,全部進(jìn)入血液。
(5)在圖甲中,B比D的腔壁厚,是因?yàn)锽中的血液從主動(dòng)脈泵出流向全身各處,D中的血液從肺動(dòng)脈泵出流向肺部,這體現(xiàn)了_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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【題目】如圖是人血涂片示意圖,對該圖的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響①的功能
B. ②能吞噬侵入人體的病菌
C. 人患炎癥時(shí)②的數(shù)量會(huì)增多
D. 輸血時(shí)血型不合③會(huì)凝集成團(tuán)
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【題目】生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是( )
A.生物形態(tài)的多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.生物棲息環(huán)境的多樣性
D.基因的多樣性
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【題目】炎熱的夏天,食物很容易變餿,引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因是( )
A. 夏天空氣潮濕,化學(xué)物質(zhì)的污染嚴(yán)重 B. 食品本身的營養(yǎng)物質(zhì)含量過高
C. 溫度較高,食物中的細(xì)菌、真菌大量繁殖 D. 炎熱的夏天,食物的水分蒸發(fā)過快
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【題目】“守道路暢通,保一方平安”是交通警察的職責(zé)所在,根據(jù)下列圖示分析交警執(zhí)勤的行為,回答相關(guān)問題:
(1)劉警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來,主要是由于圖甲中[ ]_____的曲度可以調(diào)節(jié),在_____上形成物像,最終在大腦皮層的_____形成視覺。
(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢,司機(jī)看到手勢后,將車停下,屬于_____反射。參與這一反射的神經(jīng)中樞有___________ 。
(3)“請出示你的駕駛證,行駛證”,隨著劉警官聲音的響起,司機(jī)圖乙中[]_____接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。
(4)劉警官要求司機(jī)對著酒精測試儀吹氣,以檢測是否酒駕或醉駕,此時(shí)司機(jī)的膈肌處于_____狀態(tài),胸廓上下徑縮小,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_____。
(5)進(jìn)一步檢查車輛時(shí),劉警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑_____。
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【題目】瀕臨滅絕的國寶大熊貓自然交配成功率低,科學(xué)家認(rèn)為,下列哪種技術(shù)為挽救大熊貓?zhí)峁┝饲袑?shí)可行的途徑( )
A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) B. 克隆技術(shù)
C. 發(fā)酵技術(shù) D. 基因工程
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【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組通過下列實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證影響光合作用的因素。
實(shí)驗(yàn)原理:抽除葉內(nèi)細(xì)胞間隙的空氣,充以水分,會(huì)使葉片沉于水中。葉片光合作用放出的氧氣在細(xì)胞間隙積累,能使葉片上浮。上浮所需要的時(shí)間可作為比較光合作用強(qiáng)弱的依據(jù)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:獲得葉圓片(如圖),抽去其中的空氣;
燒杯號(hào) | 光照(lx) | 溫度(℃) | 二氧化碳(%) |
1 | 6000 | 15 | 0.2 |
2 | 6000 | 25 | 0.01 |
3 | 6000 | 25 | 0.2 |
4 | 2000 | 25 | 0.2 |
第二步:把上述葉圓片放入帶水的燒杯中充以水分,并放在黑暗處備用;
第三步:然后按上表所示條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(4只燒杯內(nèi)葉圓片的大小和數(shù)量相同);
第四步:觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
請分析回答下列問題:
(1)上述四只燒杯中,葉片上浮最快的是______,說明該燒杯中葉片釋放氧氣最______。
(2)若3號(hào)和4號(hào)燒杯形成對照實(shí)驗(yàn),則探究的實(shí)驗(yàn)是______對光合作用強(qiáng)度的影響。
(3)若溫度作為實(shí)驗(yàn)的變量,其中可以作為對照實(shí)驗(yàn)的燒杯號(hào)是______和______。1號(hào)和2號(hào)燒杯能形成對照實(shí)驗(yàn)嗎?為什么__________。
(4)上述實(shí)驗(yàn)表明影響光合作用強(qiáng)弱的因素有______、_____、_____除了上述實(shí)驗(yàn)中影響植物光合作用的重要環(huán)境因素外,還有______等環(huán)境因素也對植物的光合作用有重要影響。
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