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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,通過(guò)各項(xiàng)生理活動(dòng)維持機(jī)體與環(huán)境的協(xié)調(diào)平衡。下圖反映的是人體部分生理活動(dòng)示意圖(①②表示生理過(guò)程,A、B、C、D代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a、b是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì))。請(qǐng)分析回答:

(1)早晨,明明吃了面包、煎雞蛋、生菜等營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。其中含有豐富的淀粉和蛋白質(zhì),在整個(gè)消化道中經(jīng)過(guò)①_______過(guò)程全部被分解成a和b,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出蛋白質(zhì)消化過(guò)程的曲線________。

(2)氧氣通過(guò)B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程中,依次經(jīng)過(guò)丙圖結(jié)構(gòu)的順序是____________(用數(shù)字和箭頭表示)。

(3)圖甲中若D代表腎,一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→_______(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。血管Ι的名稱是_______。

(4) 明明參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),在跑道上聽(tīng)到裁判槍響,奮力奔跑到終點(diǎn),神經(jīng)系統(tǒng)和_____參與了此次調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)中明明胳膊被同學(xué)碰到后不由自主地縮回,請(qǐng)用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的過(guò)程是__________________;同學(xué)們盯著他從100米起點(diǎn)沖向終點(diǎn)的過(guò)程中,眼球內(nèi)_________起調(diào)節(jié)作用。

(5)體育活動(dòng)促進(jìn)青少年身體各器官的發(fā)育。陽(yáng)光下皮膚能合成維生素D,促進(jìn)了人體對(duì)_______的吸收,有利于明明骨骼的發(fā)育。同時(shí)明明的身體也在_______分泌的生長(zhǎng)激素的作用下不斷長(zhǎng)高。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】變色龍能隨著周圍環(huán)境而改變自己的體色,這說(shuō)明( )
A.生物能改變環(huán)境
B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.生物依賴環(huán)境
D.生物能影響環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物通過(guò)各自特有的運(yùn)動(dòng)方式,可以( )

A. 主動(dòng)出擊獲取食物 B. 完成求偶,交配,利于生殖和繁衍種族

C. 逃避敵害利于存活 D. 以上三項(xiàng)均可

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】色開(kāi)花植物各器官相互聯(lián)系,成為一個(gè)統(tǒng)一整體,據(jù)圖回答。

(1)植物體具有運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物功能的是_________組織。

(2)圖A中,①表示通過(guò)氣孔釋放的氣體,它可以表示光合作用產(chǎn)生的_________;也可以表示蒸騰作用散失的____。

(3)花的主要結(jié)構(gòu)是_________;受精后,圖B中[_____]將發(fā)育成種子。

(4)觀察圖C,根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________(寫出一點(diǎn)即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大自然中的綠色植物通過(guò)自身的生理活動(dòng)在生物圈中發(fā)揮著重要作用。以下圖一表示玉米生長(zhǎng)過(guò)程中二氧化碳的相對(duì)吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。圖二A 、B、C分別指植物的三個(gè)生理過(guò)程。圖三是指對(duì)綠植進(jìn)行培育處理。圖四是驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的部分實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)圖一中光照強(qiáng)度在_________點(diǎn)之后,光合作用強(qiáng)度開(kāi)始大于呼吸作用強(qiáng)度,植物體表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的合理密植,間作套種的目的是為了提高圖二中[ ] _________過(guò)程的效率。玉米植株由小長(zhǎng)大,引起質(zhì)量逐漸增加的原料分別是__________________。

(3)圖三是某同學(xué)用廢舊塑料瓶和透明塑料袋設(shè)計(jì)了該裝置來(lái)培育蒜苗,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了水珠,這能否用來(lái)驗(yàn)證圖二中的B過(guò)程_______(填“能”或“不能”)。圖二B過(guò)程有助于促進(jìn)生物圈的__________________。

(4)圖四①中銀邊天竺葵在經(jīng)過(guò)暗處理、光照、脫色、漂洗、滴加碘液等過(guò)程之后銀邊并沒(méi)有變藍(lán),由此得出的結(jié)論是___________________________。②中溶解在酒精里的是_________,脫色的目的是___________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中需要大量能量,下列與能量供應(yīng)無(wú)直接關(guān)系的是( )

A. 消化系統(tǒng) B. 神經(jīng)系統(tǒng) C. 呼吸系統(tǒng) D. 循環(huán)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于單細(xì)胞生物的是( )
A.衣藻
B.草履蟲(chóng)
C.水綿
D.變形蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年,我國(guó)科學(xué)家利用生物技術(shù)成功培育出兩只猴“中中”和“華華”,引起了人們的關(guān)注,下圖是兩猴的培育過(guò)程示意圖。下列有關(guān)克隆猴的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 融合細(xì)胞中有C猴的遺傳物質(zhì)B. “華華”細(xì)胞中的染色體數(shù)目與 A猴相同

C. “中中”和“華華”的培育技術(shù)是克隆技術(shù)D. “中中”與A猴的遺傳物質(zhì)完全相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙的生殖和發(fā)育在哪兒進(jìn)行( )
A.陸地
B.水中
C.水中和陸地
D.母體內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片農(nóng)田
B.嘉陵江里所有的魚
C.一個(gè)池塘
D.生物圈

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