A. 有很多相互關(guān)聯(lián)的食物鏈

B. 每一種生物都只位于一條食物鏈上

C. 每一種動(dòng)物可以吃多種植物

D. 每一種生物都被多種生物所捕食

（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括 、 和 三部分。

（2）[ ] 是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，因?yàn)樗�能�?/span> 的控制下張開或者閉合。

（3）1和5屬于 組織，2和4應(yīng)屬于　　　　組織。

A. 若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少

B. 若C都流動(dòng)脈血，則B代表的可能是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若A為動(dòng)脈血，C為靜脈血，則B為肺泡周圍的毛細(xì)血管

現(xiàn)在提供鼠婦10只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時(shí)器、手電筒、黑紙板等實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究光照是否影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土，左半側(cè)蓋上黑紙板，右半側(cè)_____，并將硬紙盒置于手電筒的光照之下。

②在硬紙盒右半側(cè)的濕泥土上放入10只鼠婦，一段時(shí)間后觀察_____，并做好記錄。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將全部鼠婦放回_____。

（4）進(jìn)行生物研究除了本題涉及到的實(shí)驗(yàn)法以外，還有其他許多方法，例如_____等。

A. 除了唾液外，胰液、腸液也能消化淀粉

B. 這四個(gè)裝置的先后順序是B→D→C→A

C. C是將1、2號(hào)試管進(jìn)行水溶加熱，加熱的溫度應(yīng)調(diào)為37℃

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：滴加碘液后，1號(hào)試管不變藍(lán)，2號(hào)試管變藍(lán)

【題目】下列各種生物中，真正屬于魚類的是（　�。�
A.鯨魚
B.章魚
C.鱈魚
D.鱘魚

（1）從圖中可以看出，古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸，有的長(zhǎng)，有的短，這說明生物具有_的特性，而這種特性一般是可以_的，它們?yōu)樯�物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料。

（2）鹿的脖子比較長(zhǎng)屬于________變異，鹿的脖子短屬于________變異。隨著環(huán)境的改變，食物的減少，脖子長(zhǎng)的鹿能夠吃到樹葉獲得食物而生存下去，這就是__________。

（3）從進(jìn)化過程來看，脖子長(zhǎng)的變異是可以遺傳的。由此可知，脖子長(zhǎng)的變異是由于__________的改變引起的。

（4）這種在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程就是___________。長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程就是自然選擇的典型實(shí)例。

(1)在該圖中，生產(chǎn)者是 ， 直接以植物為食的消費(fèi)者是 。該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是 。

(2)圖中不同生物之間由于 關(guān)系形成的鏈條式聯(lián)系，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱為 。寫出此圖中的任意一條食物鏈 。

(3)該生態(tài)系中的動(dòng)物死亡后，它們的尸體并不會(huì)大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的 。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）判斷性狀的顯隱性：________為顯性。

（2）若顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，請(qǐng)寫出該同學(xué)的母親和姑姑的基因型：母親：_____，姑姑：________。

（3）若小王的父母再生一個(gè)孩子，則該孩子是慣用左手的幾率是_____；該孩子仍是男孩的概率是________。

（4）若小王經(jīng)過矯正后依然用右手吃飯、寫字，那么這種變異可以遺傳給后代嗎？答：_____（選填“能”或“不能”）

（5）下圖中，圖___是男性染色體的排序圖，男性產(chǎn)生的精子細(xì)胞的染色體組成可表示為__。

A．④區(qū)細(xì)胞排列不整齊 B．③區(qū)細(xì)胞排列緊密

C．②區(qū)細(xì)胞體積較大 D．①區(qū)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體