A.遺傳和變異 B.自然選擇 C.生存斗爭(zhēng) D.過(guò)度繁殖

【題目】新生命的產(chǎn)生從下列哪一項(xiàng)開始的（　　）
A.嬰兒出生
B.受精卵形成
C.卵細(xì)胞產(chǎn)生
D.精子產(chǎn)生

A. 按生物個(gè)體大小來(lái)分

B. 按生物性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近來(lái)分

C. 按生物體的生活習(xí)性來(lái)分

D. 按照生物體年齡大小來(lái)分

資料一：下表為某地鳥類和哺乳動(dòng)物生存受到威脅的各主要原因及其比例。

資料二：我國(guó)的釣魚島及其附屬島嶼生物資源十分豐富。島上的代表性生物如下圖所示，A--海芙蓉，B--紅斑蛇，C--白玉蝸牛，D--巴浪魚，E--藍(lán)臉鰹鳥，F--諸喜田澤蟹，H--劍尖槍烏賊，K--釣魚臺(tái)鼴鼠。

（1）資料一中,鳥類和哺乳動(dòng)物生存受到威脅最主要的原因是_______________。

（2）資料二中，釣魚臺(tái)鼴鼠相對(duì)于其他生物來(lái)說(shuō)，其生殖發(fā)育特點(diǎn)是__________，這有利于提高后代的_______________率。

（3）資料二中，將E、K分為一類,B、C、D、F、H分為另一類的分類依據(jù)是_______________。B的體表覆蓋_____________，只靠___________呼吸，就能滿足其在陸地上對(duì)________的需求。

A. B. C. D.

（1）水稻的高桿和矮桿是一對(duì)_____，通過(guò)_____組雜交組合，可判斷出水稻高桿與矮桿的顯隱關(guān)系，其中______是顯性性狀。

（2）試寫出乙組親代水稻最可能的基因組成是______和______。

（3）對(duì)水稻進(jìn)行培育時(shí)，人們更傾向于選擇______（高桿/矮桿）的水稻，因?yàn)檫@種水稻不但抗倒伏，還有利于葉片制造的有機(jī)物更快更多地通過(guò)______（導(dǎo)管/篩管）運(yùn)至果實(shí)中，從而提高產(chǎn)量。

（4）將同一批水稻種子種在距離水源較近的地方，其平均株高比離水源較遠(yuǎn)的地方要高一些，這種變異______（能/不能）遺傳。

A. 結(jié)構(gòu)1能調(diào)節(jié)瞳孔大小

B. 結(jié)構(gòu)2過(guò)度變凸，則看不清近處物體

C. 結(jié)構(gòu)3是物像形成的部位

D. 結(jié)構(gòu)4是視覺(jué)形成的部位

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)材料：黑棋子10顆，標(biāo)記X；白棋子10顆，5個(gè)標(biāo)記X、5個(gè)標(biāo)記Y；紙盒兩個(gè)，代表父親和母親。

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)步驟：

①將10顆黑棋子和10顆白棋子分別放入兩個(gè)紙盒中，各自混勻。

②隨機(jī)從兩個(gè)紙盒中各取一顆棋子，在表格中記錄染色體的組合情況。然后將選取的棋子放回原紙盒中，混勻。

③重復(fù)步驟②幾次。

Ⅲ．某小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中黑棋子模擬的生殖細(xì)胞是__________，其細(xì)胞中的染色體組成為__________。

（2）在人的體細(xì)胞中，染色體是__________(成對(duì)／成單)存在的，將黑棋子和白棋子組合在一起模擬的是__________過(guò)程。

（3）該組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)處理結(jié)果是男女比例為__________；而理論上，男女出生性別比應(yīng)約為__________。導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值出現(xiàn)差異的主要原因是__________。

（4）后代是男孩還是女孩取決于__________(父親／母親)提供的生殖細(xì)胞的類型。一對(duì)夫婦，第一胎生了兒子，笫二胎生女兒的可能性為__________。

實(shí)驗(yàn)裝置及部分操作如下圖所示。一段時(shí)間后，取4支試管，編號(hào)1～4，從A的玻璃管、A的燒杯、B的玻璃管、B的燒杯中各取2毫升液體，分別加入到1～4號(hào)試管中。處理過(guò)程及結(jié)果見(jiàn)下表。

實(shí)驗(yàn)裝置（玻璃紙模擬細(xì)胞膜）

（1）1號(hào)試管與2號(hào)試管對(duì)照，變量是_______；實(shí)驗(yàn)過(guò)程要重復(fù)多次，目的是為了_______。

（2）比較1、2號(hào)試管的結(jié)果，可以說(shuō)明_______。比較3、4號(hào)試管的結(jié)果，可以說(shuō)明_______。

（3）如果向A組玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麥芽糖酶，一段時(shí)間后，取2毫升A燒杯中的液體置于5號(hào)試管中，加入2毫升本尼迪特試劑并沸水浴加熱，可預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______。

（4）請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，幫助回答小剛的質(zhì)疑：_______。

（1）由表中調(diào)查結(jié)果可知，女兒有些特征與父親或母親相似，在生物學(xué)上稱為__，女兒有些特征與父親或母親有差異，在生物學(xué)上稱為___。

（2）如在膚色的特征中，膚色正常的基因?yàn)轱@性基因（用A表示），白化病基因?yàn)殡[性基因（用a表示），則在該家庭中，父親的基因組成為___，女兒的基因組成為___。

（3）該夫婦再生一個(gè)孩子，是膚色正常的男孩的機(jī)率為___。

（4）預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止___。

（5）生物性狀的表現(xiàn)是由___和環(huán)境共同作用的結(jié)果。