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科目： 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭成分在口腔中的變化”情況時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請分析解答下列問題

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號(hào)試管的“？”處應(yīng)加入_____________。

（2）三支試管都要放在_____℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。

（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有幫助作用，應(yīng)選用_____兩支試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是__________________________。

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【題目】測量血壓的部位是（　�。�
A.上肢動(dòng)脈
B.下肢動(dòng)脈
C.肱動(dòng)脈
D.橈動(dòng)脈

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【題目】腐爛的水果往往散發(fā)出酒味，這主要是由什么菌引起的（ ）

A. 曲霉菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌

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【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）心臟是一個(gè)主要由_____組織組成的器官。

（2）圖中的血液由④射出，流經(jīng)⑦、⑧至①的循環(huán)途徑叫做_____________。血液由_____血變成_____血。

（3）通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí)，藥物至少需_____次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體。

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【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）[2]在人體呼吸時(shí)的作用為_______。

A．溫暖、清潔空氣 B．氣體進(jìn)出的通道 C．對空氣進(jìn)行濕潤處理 D．以上都對

（2）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換。血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，氣體成分的變化是_____含量增加。

（3）圖乙所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖甲中[3]_____應(yīng)處于_____狀態(tài)。

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【題目】心臟在血液循環(huán)中的作用是（　　）
A.提供動(dòng)力
B.提供能量
C.提供血液
D.提供場所

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【題目】將等量的唾液和清水分別滴入盛有等量饅頭碎屑的A、B試管內(nèi)，攪拌均勻，再將兩支試管放在37℃的溫水中10分鐘；之后取出試管并滴入碘液，發(fā)現(xiàn)A不變藍(lán)、B變藍(lán)，A試管內(nèi)不變藍(lán)的原因是（　�。�

A. 唾液不能使淀粉發(fā)生變化

B. 唾液可以將淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖

C. 唾液可以將淀粉轉(zhuǎn)變成葡萄糖

D. 唾液變成了葡萄糖

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【題目】“比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)，我們正是通過比較來理解世界上的一切的�！毕卤砹谐隽怂姆N生物所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)（“√”表示有，“×”表示無），其中不正確的是（ ）

種類

細(xì)胞壁

細(xì)胞膜

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞核

葉綠體

埃博拉病毒

×

×

×

×

×

酵母菌

×

√

√

√

×

變形蟲

×

√

√

√

√

衣藻

√

√

√

√

√

A. 埃博拉病毒 B. 酵母菌 C. 變形蟲 D. 衣藻

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【題目】下列不屬于病毒特點(diǎn)的是（ ）

A. 普通光學(xué)顯微鏡觀察不到 B. 可以在空氣中獨(dú)立生活

C. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 在寄主細(xì)胞內(nèi)繁殖

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【題目】如圖所示為某種植物莖的橫切面，已知某種蟬是專以這種植物中的有機(jī)物汁液為食。若要分析該汁液的成分，則提取汁液的部分應(yīng)是圖中的（ ）

A. 1B. 2C. 3D. 4

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同步練習(xí)冊答案