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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉連接關(guān)系的模式簡(jiǎn)圖中,最準(zhǔn)確的是

A.B.

C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下面科普文章。

螞蟻是社會(huì)性生活的昆蟲。蟻后與雄蟻交尾后,可在體內(nèi)儲(chǔ)存精子并選擇性受精。螞蟻的發(fā)育過程如下圖所示:

覓食以及覓食后的交流對(duì)螞蟻至關(guān)重要。螞蟻的腳上有鉤狀物,有了這些小小的鉤狀物,它們就沒有去不了的地方了。螞蟻頭上有一對(duì)觸角,觸角能靈敏感知到化學(xué)信息。例如,一只螞蟻如果找到食物,自己搬不動(dòng),它會(huì)立劉返回蟻巢,一邊走一邊從腿部和肛門分泌出一種外激紊,在路上留下記號(hào)。等回到巢里,通過交流,其他的螞蟻通過觸角感知到了這種氣味,就會(huì)跟著氣味找到食物。螞蟻可以尋找并分辯各種氣味。此外螞蟻可以通過各種物理信息進(jìn)行通訊。例如用聲音進(jìn)行通訊,主要有摩擦、敲打兩種發(fā)聲方式,發(fā)出的聲音有報(bào)警、召集等多種信息;螞蟻也可以利用身體接觸進(jìn)行通訊,主要有輕拍、輕撫等方式,有時(shí)以前腳輕摸同伴的上唇,同伴就會(huì)吐出流質(zhì)食物供應(yīng)。

林地螞蟻是英國(guó)境內(nèi)最大的本土螞蟻物種,擅長(zhǎng)侵略領(lǐng)地,它們經(jīng)常攻擊和驅(qū)趕某一區(qū)域的螞蟻種群。林地螞蟻還具有一種特殊“御敵本領(lǐng)”——朝向空中噴射臭味酸液抵御掠食者的攻擊。蟻鴷是啄木烏科的一種鳥,以長(zhǎng)舌舐食地上的螞蟻或樹上的昆蟲,能對(duì)蟻巢造成嚴(yán)重破壞。當(dāng)林地螞蟻感覺到上空有來(lái)自蟻鴷等大型掠食者的威脅時(shí),它們將噴射臭味酸液進(jìn)行抵御,從而嚇退掠食者。

結(jié)合文章內(nèi)容,回答下列問題:

1)螞蟻的受精方式為_______;雄蟻發(fā)育的起點(diǎn)是_______;與蝗蟲相比,螞蟻的發(fā)育過程經(jīng)歷了不食不動(dòng)的_______時(shí)期,屬于________變態(tài)發(fā)育。

2)從材料中可以看出,螞蟻之間可以通過________信息、_______信息等來(lái)完成彼此之間的通訊。

3)蟻鴷舐食地上螞蟻屬于下列行為中的_____(填字母),林地螞蟻向空中蟻鴷噴射臭味酸液屬于下列行為中的______(填字母)。

A攻擊行為 B.互助行為 C.防御行為 D.攝食行為

4)上述行為是生來(lái)就有的,屬于_______行為,從進(jìn)化的角度看,這是長(zhǎng)期________的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料。

材料一:科學(xué)家發(fā)現(xiàn),維多利亞水母能夠發(fā)出熒光是因?yàn)轶w內(nèi)存在熒光蛋白。后來(lái)找到了控制該蛋白合成的基因——DNA分子上一段長(zhǎng)度為5170個(gè)堿基對(duì)的片段。

材料二:研究者利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入猴子體內(nèi),成功培育出轉(zhuǎn)基因猴安迪。在紫外線照射下,它的臉、耳朵、手掌等毛發(fā)稀疏的部位呈綠色。

材料三:經(jīng)研究,染色體與DNA關(guān)系如下圍所示:

材料四:人類與三種動(dòng)物的基因相似程度如下表。

黑猩猩

果蠅

與人類的基因相似度

96%

80%

60%

請(qǐng)回答下列問題:

1)由材料一可知,基因是一段包含遺傳信息的______分子;蚰軌蚩刂粕锏______。

2)分析材料二得出,安迪毛發(fā)稀疏部位發(fā)熒光的性狀________(可以/不可以)遺傳給后代。

3)一般情況下,每種生物體細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是________(不一定/一定)的。請(qǐng)綜合材料一和材料三信息,將基因、染色體、DNA的關(guān)系按從大到小的順序排列:_______、_______、_______。

4)由材料四可知,人類與__________有較近的親緣關(guān)系。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如下圖所示:

1)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是______

A.達(dá)爾文 B.袁隆平 C.巴斯德 D.林奈

2)打斷“鵝頸”后,瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是在于空氣中的________________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

3)“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是___________________的,而是________________。

4)以該科學(xué)家名字命名的“巴氏消毒法”是保存下列哪種食物的常用方法? ______

A.蘑菇 B.牛奶 C.果脯 D.臘肉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)貓?zhí)幱诤诎堤帟r(shí),眼睛的變化( 。
A.瞳孔放大
B.視網(wǎng)膜不可以成像
C.瞳孔縮小
D.光線不能通過角膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是觀察酵母菌的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答問題。

(1)取一滴酵母菌培養(yǎng)液,滴在載玻片上,蓋上蓋玻片,用顯微鏡觀察,就能看到一個(gè)個(gè)橢圓形的細(xì)胞,細(xì)胞中有明顯的__,這就是酵母菌。

(2)在蓋玻片的一側(cè)滴一滴__,用吸水紙從給另一側(cè)吸引,對(duì)酵母菌進(jìn)行染色,在顯微鏡下能看到酵母菌細(xì)胞中染上顏色的細(xì)胞核和淀粉粒,有的細(xì)胞上長(zhǎng)出大小不同的突起,這是酵母菌在進(jìn)行__。

(3)和酵母菌一樣,霉菌、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都有__,都屬于真核生物。

(4)和細(xì)菌一樣,真菌細(xì)胞內(nèi)也沒有__,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體屈肘動(dòng)作模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)根據(jù)圖形,①表示的是__,②表示的是__。

(2)當(dāng)人體處于屈肘動(dòng)作時(shí),①處于__狀態(tài),②處于__狀態(tài)。

(3)身體之所以能夠產(chǎn)生屈肘動(dòng)作,除了和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有關(guān)外,還受到__系統(tǒng)的控制。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列幾種動(dòng)物與呼吸有關(guān)的問題。

(1)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是__,該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的__血管。

(2)蛙的幼體生活在水中,用__呼吸;成體可生活在陸地上,用__呼吸,__輔助呼吸。

(3)鳥的呼吸器官是[③]__,[__]__可輔助呼吸,以適應(yīng)飛行生活。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是豆目的部分分類圖解,親緣關(guān)系最近的兩類植物是( )

A. 合歡和紫檀B. 合歡和菜豆C. 綠豆和菜豆D. 綠豆和紫檀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體與植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有

A.細(xì)胞

B.組織

C.器官

D.系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案