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【題目】觀察蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖填空。

(1)蝗蟲的身體可分為[①]_____、[②]_____、和[③]_____三部分。

(2)蝗蟲的運動器官三對_____和兩對_____生在胸部。呼吸器官是_____,它的開口在胸部和_____部,叫做____。

(3)蝗蟲的身體表面覆蓋著堅硬的外骨骼,有__________的作用。

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【題目】觀察魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖填空。

(1)通過觀察魚的外形是______,這種體型有利于減小______。

(2)魚游泳靠__________的左右擺動擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動力,其他魚鰭起著維持______的輔助作用。

(3)我們觀察魚時,會發(fā)現(xiàn)魚的口和鰓蓋后緣是_____張合,這是魚在呼吸。這時的水流從魚的_____進(jìn)入,從_____流出。流經(jīng)鰓后的水和流經(jīng)鰓前的水相比,其中_____增多了,_____減少了。

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【題目】如圖是幾種常見的動物,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,可將動物分為兩類,圖中無脊椎動物有_____(填字母)。

(2)C是兩棲動物,你還知道哪些動物是這類動物?請寫出兩個____、____,這種動物幼年時用_____呼吸,成年后用____呼吸,用____輔助呼吸。

(3)終生生活在水中用鰓呼吸的動物是____(填字母);E的生殖特點是_____。

(4)以上動物中,哪些是恒溫動物?_____、_____(填字母)。

(5)E是食草動物,它的牙齒有哪些類型?__________。

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【題目】小玉同學(xué)的午餐是白菜豬肉水餃,下列說法不正確是是(  )

A. 水餃皮中的淀粉在口腔開始消化

B. 白菜中的水分和維生素?zé)o需消化就可吸收

C. 豬肉中的蛋白質(zhì)在胃中被消化成氨基酸

D. 豬肉中的脂肪只能在小腸中開始消化

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【題目】動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖,回答下列問題

1A類動物終生生活在水中,用___________呼吸。

2C 類動物沒有專門的呼吸器官,用______________呼吸。

3D類動物的呼吸方式很特殊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺,稱為_________呼吸,且它的肺上連著許多的_________

4E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是____________。

5F類動物的體表有_______ ,可以防止體內(nèi)______的蒸發(fā)。

6B類動物成體用_____ 呼吸,同時用_____ 輔助呼吸。幼體用______呼吸。

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【題目】淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是(  )

A. 口腔、小腸、胃B. 口腔、胃、小腸

C. 胃、小腸、口腔D. 胃、口腔、小腸

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【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是(  )

A. 能分泌雌性激素和產(chǎn)生卵細(xì)胞的是①

B. 能輸送卵細(xì)胞的是②

C. 受精卵形成和發(fā)育的場所是③

D. 精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道是④

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【題目】下圖是蝗蟲的外形圖,據(jù)圖回答

1)它的身體分為( ___________、( ___________、( ___________三部分;

2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是__________色,這對蝗蟲的生活意義是________________。

3)蝗蟲體表的外骨骼可以起到防止__________________的作用。

4)蝗蟲共有___________ 對足。

5)蝗蟲適于飛翔的是( _____________

6)蝗蟲的眼睛有____________________之分。

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【題目】下列各圖是顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠示意圖,分析圖后回答下列問題:

1)請把上述圖片的序號按正確順序排列_____

2)在上圖中,被研究的性狀是什么?_____控制這個性狀的基因是什么基因?_____。

3)這個實驗的結(jié)果是小鼠變成了大鼠,這說明性狀和基因之間是什么關(guān)系?_____

4)由此可推論,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是_____而不是_____。

5)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵,又有未注射生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是_____。

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【題目】根據(jù)圖中顯示的呼吸系統(tǒng)的一部分,回答問題。

(1)圖中④是_____,屬于_____系統(tǒng)。

(2)圖中⑤是_____,其內(nèi)表面具有_____,它的作用是_____。

(3)在吞咽時,③即_____,能夠_____,以免_____

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