（1）圖A中，標(biāo)號①和②的表面覆蓋著一層[③]__________，能減少運(yùn)動時(shí)骨與骨之間的摩擦，能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性。圖A中，與把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]___________,此結(jié)構(gòu)能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性。運(yùn)動時(shí)，若不小心用力過猛，常會造成[ ]______________從[ ] __________中滑脫出來的現(xiàn)象，造成脫臼。

（2）圖C中⑨是 ___________，主要作用是使肌肉固著在相鄰的骨上，當(dāng)伸手拿起茶杯喝水時(shí)，圖B中處于收縮狀態(tài)的是[ ]__________。

A.骨膜B.骨松質(zhì)C.骨密質(zhì)D.骨髓

【題目】從前的黃土高原上有茫茫的林海和無邊的草原，而今卻成了荒山禿嶺，其主要原因是（ ）
A.地球上的溫室效應(yīng)造成的
B.氣候變得干燥造成的
C.地殼變遷造成的
D.人類亂砍濫伐造成了生態(tài)平衡的失調(diào)所致

步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻?zhàn)杂赏ㄟ^橋①和橋②，大多數(shù)螞蟻爬向了B島。

步驟三：一段時(shí)間后將橋①和橋②對換，大多數(shù)螞蟻爬向了C島。

（1）實(shí)驗(yàn)前對螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是_________________________。

（2）完成步驟三后可以推測，螞蟻靠_________進(jìn)行通訊。

（3）本實(shí)驗(yàn)移動“橋”時(shí)要用鑷子，不能用手直接移動的原因是 _______________。

（4）完成步驟二后在不干擾螞蟻活動的情況下給橋①滴灑香水，螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài)，短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地，可能的原因是________________________。

（5）該小組完成步驟三后進(jìn)行了幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是______________________。

【題目】治療糖尿病，可以通過注射（　�。�
A.生長激素
B.胰島素
C.甲狀腺素
D.腎上腺素

【題目】血紅蛋白的特性是（　�。�
A.易與氧結(jié)合，也易與氧分離
B.不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離
C.易與氧結(jié)合，不易與氧分離
D.不易與氧結(jié)合，易與氧分離

⑴ 圖中所示的是 ______________（人體/植物）細(xì)胞分化形成組織的過程。判斷的依據(jù)： __________________________

⑵ 圖中①②③表示的是細(xì)胞______________的過程，結(jié)果是細(xì)胞的______________增多；④表示的是細(xì)胞______________的過程，結(jié)果是產(chǎn)生許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群即______________。

⑶ 對于人體來說，細(xì)胞分化形成組織后，組織進(jìn)一步形成器官、______________，才能構(gòu)成完整的人體。而構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有______________。

（1）圖甲中，蚯蚓的運(yùn)動方式為_____；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是_____（填數(shù)字）。

（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[____]_____和[____]_____中的____。屈肘動作肱二頭肌_____肱三頭肌_____。

（1）圖中[ ]____________和[ ]____________和[ 5 ]子房統(tǒng)稱為雌蕊，它與雄蕊在植物繁衍后代的過程中起重要作用。

（2）花粉位于[ ]______________中，花粉落到雌蕊柱頭上的過程叫______________。

（3）[ ____]胚珠中含有的[4 ]______________可與來自花粉管中的______________結(jié)合形成受精卵。受精卵繼續(xù)發(fā)育就形成了種子中的______________。

【題目】反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.反射必須有完整的反射弧
B.反射弧是一種神經(jīng)結(jié)構(gòu)
C.反射要受大腦的控制
D.反射活動需要多個(gè)系統(tǒng)的參與