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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在世界上已有2萬(wàn)~2.5萬(wàn)個(gè)品種菊,這體現(xiàn)了生物的( )
A.遺傳多樣性
B.形態(tài)的多樣性
C.物種多樣性
D.適應(yīng)的多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述中,哪項(xiàng)是不合理的( )
A.水生→陸生
B.體型小的生物→體型大的生物
C.簡(jiǎn)單→復(fù)雜
D.低等→高等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是( )
A.長(zhǎng)臂猿
B.北京猿人
C.森林古猿
D.黑猩猩

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類從哪里來(lái)?我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢?以下是“人的由來(lái)” 的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題:

(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A_________,B_________。

(2)B過(guò)程是在媽媽的_________內(nèi)完成的;幾天后,胚胎搬家居住在________內(nèi),那里是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方。

(3)我們?cè)趮寢尩捏w內(nèi)住到第________周,已初具人形。我們?cè)趮寢尪亲永锷?/span>_______周左右,哭著離開媽媽,要看看外面精彩的世界,這個(gè)過(guò)程叫________。媽媽這時(shí)是最辛苦的,請(qǐng)同學(xué)們一定要好好愛媽媽。

(4)隨著我們和媽媽的聯(lián)系紐帶________被剪斷,我們不得不自己開始呼吸,________是我們與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

(5)我們進(jìn)入了青春期,面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/span>________

A.焦慮不安、苦悶,不讓人知道 B.與父母交流溝通 C.向生物老師請(qǐng)教 D.請(qǐng)教自己的哥哥姐姐

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動(dòng)物。為了發(fā)展野生黑尾鹿群,1906年人們開始大肆捕殺以黑尾鹿為食的狼,結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)上述生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵翰荨谖猜埂。在這條食物鏈中,數(shù)量最多的生物是_________,數(shù)量最少的生物是__________

2)大肆捕殺狼之前,黑尾鹿生活在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的_________維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);大肆捕殺狼之后,黑尾鹿的數(shù)量先是因?yàn)槔侨簲?shù)量的驟減而_________,后則因?yàn)橹脖坏?/span>________而減少。

3)通過(guò)上述事例,我們可以看出:自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。人們應(yīng)該尊重生態(tài)規(guī)律,不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物對(duì)維持________起著重要作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面不屬于動(dòng)脈血管結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)的是(  )

A. 壓力較大,血流速度快

B. 管壁厚,彈性大

C. 把血液從心送到身體各部分

D. 有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下哪項(xiàng)措施不利于保護(hù)環(huán)境( )
A.保護(hù)生物多樣性
B.治理工業(yè)"三廢"
C.維護(hù)生態(tài)平衡
D.過(guò)度放牧

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)圖1生物與圖2生物的結(jié)構(gòu)相比,最主要的區(qū)別是圖2生物的細(xì)胞內(nèi)有_______。培養(yǎng)它們用的培養(yǎng)皿、養(yǎng)料在接種前要用高溫處理的目的是__________

2)釀酒、做饅頭時(shí)離不開圖______生物,觀察該細(xì)胞制作的玻片時(shí)需要用________染色。

3)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是圖______,該生物的生活方式是______。

4)圖4生物可以通過(guò)其中的[_____](填標(biāo)號(hào))繁殖。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答有關(guān)問題:

1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同的形式。如:①魚類可依靠軀干部和尾部的擺動(dòng)與[ ]________的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲大多依靠翅飛行,依靠足爬行,有的還能跳躍;③鳥的前肢進(jìn)化成了[ ]_______,可自由飛行,后肢適于飛行、跳躍或攀援等;④人類主要依靠_______、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如:①多具有發(fā)達(dá)的______,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的______、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn),如蝗蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多[ ]_______

3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境相適應(yīng)。如大多數(shù)魚的鰭、鳥的翼、昆蟲的翅,都具有較大的________,有利于劃水游泳和煽動(dòng)空氣飛行。

4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義。對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增大了其________、躲避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和繁殖后代的機(jī)會(huì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖(見下圖)。請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( )

A. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

C. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物

D. 藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案