A.圖中甲、乙、丁是細(xì)胞生物，丙是非細(xì)胞生物；但他們的遺傳物質(zhì)都是DNA

B.圖中四種生物都能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物生活，他們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C.圖中甲、乙、丁三種生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)：甲細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有染色體，DNA分子獨(dú)立存在

D.圖中甲、乙、丁三種生物都能通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代

（1）甲組綿羊在第二次注射后沒(méi)有發(fā)病是因?yàn)?/span>______。

（2）人類的計(jì)劃免疫，如接種乙肝疫苗，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的______（選填“甲組”或“乙組”）。乙組綿羊在在本實(shí)驗(yàn)的作用是______。

（3）為了防止炭疽病危害人類或家畜，每個(gè)國(guó)家在炭疽病流行爆發(fā)期都要對(duì)可疑的進(jìn)口物品進(jìn)行病毒學(xué)檢疫，采取的這一措施屬于______。

（1）選取湘研5號(hào)的葉片，撕取下表皮制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察（圖1），可見(jiàn)許多由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的______，植物體內(nèi)的水分會(huì)通過(guò)此結(jié)構(gòu)以氣體狀態(tài)散失，該過(guò)程稱為______作用。

（2）將生長(zhǎng)狀況一致的湘研5號(hào)植株置于人工氣候箱中培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)量其蒸騰速率，結(jié)果如圖2。

①本實(shí)驗(yàn)的自變量為______ 和處理時(shí)間，其他環(huán)境條件應(yīng) ______且適宜。

②35℃條件下，湘研5號(hào)的蒸騰速率維持在______ （較高/較低）水平。此時(shí)，體內(nèi)水分散失_______（較快/較慢），從而有效降低葉片溫度。

③當(dāng)溫度過(guò)高時(shí)，蒸騰速率過(guò)快會(huì)導(dǎo)致植物萎蔫甚至死亡。40℃條件下，湘研5號(hào)葉片蒸騰速率 ____（明顯上升/明顯下降/基本不變），這有助于減少水分的散失，以維持正常的生命活動(dòng)，從而使其能夠適應(yīng)環(huán)境。

A. 吸收氧氣 B. 產(chǎn)生二氧化碳 C. 分解有機(jī)物 D. 提供能量

①把相同大小的兩塊鮮肉分別放在相同的甲、乙兩個(gè)廣口瓶中（如圖），其中甲瓶不封口，乙瓶用紗布封口。

②數(shù)日后，甲、乙兩瓶中的鮮肉腐爛，并在甲瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆（蒼蠅的幼體），用紗布封口的乙瓶?jī)?nèi)則沒(méi)有生蛆。

（1）甲、乙兩瓶中鮮肉腐爛的原因是_______。

（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是_______。

（3）甲瓶中腐肉生蛆的原因是_______。

（4）蒼蠅的發(fā)育與家蠶相似，也要經(jīng)過(guò)了______四個(gè)險(xiǎn)段，生物學(xué)上把這樣的發(fā)育稱為_______。

（5）若這些蒼蠅沾染了腐肉上的微生物，又接觸了其它食物，使人因此而感染病菌。那么這些蒼蠅在傳染病學(xué)上又稱作_______。

A. 梅西幼時(shí)患呆小癥

B. 生長(zhǎng)激素由甲狀腺分泌

C. 生長(zhǎng)激素可以促進(jìn)人體生長(zhǎng)

D. 我們可以隨意注射生長(zhǎng)激素來(lái)增高

（1）某良種場(chǎng)用兩頭黑牛交配，產(chǎn)下了一頭棕色小牛，由此可以推知牛的體色性狀中____________色為隱性性狀；若用B、b表示控制牛體色的顯性基因和隱性基因，則上述兩頭黑牛的基因組成分別是_____________________。

（2）若讓上述兩頭黑牛再生一頭小牛，小牛是黑色的可能性是____。

（3）牛的后代全部都是牛，這是一種____現(xiàn)象。后代小牛的毛色不同，這是一種____現(xiàn)象。

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 種子

A. 海綿組織細(xì)胞 B. 保衛(wèi)細(xì)胞 C. 柵欄組織細(xì)胞 D. 上表皮細(xì)胞