A. 草→蟲→鳥→鷹 B. 鷹→蟲→鳥→草 C. 蟲→草→鳥→鷹 D. 鳥→蟲→鷹→草

A. 頭 B. 腹 C. 胸 D. 尾

A. 取食行為 B. 社會行為 C. 學(xué)習(xí)行為 D. 攻擊行為

【題目】我們平時(shí)吃的蔥、蒜苗，其地上部分呈綠色，地下部分呈白色，這是因?yàn)椋?）
A.只有地上部分具有葉綠體
B.地上部分可獲得充足的氧
C.葉綠素在光下才能夠合成
D.葉綠體在光下才能夠合成

（1）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則圖中缺少________成分和________。

（2）圖中有_____條食物鏈；蛇和鷹的關(guān)系是：______。

（3）如果過度捕殺蛇，短時(shí)間內(nèi)會導(dǎo)致草的數(shù)量大量____，易導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，這說明動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中的____________越少，________越簡單，自我調(diào)節(jié)能力就越小。

（4）鷹鋒利的喙和爪有利于捕食，根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論分析，這是_______的結(jié)果。

A. 沒有生命特征 B. 沒有蛋白質(zhì) C. 沒有遺傳物質(zhì) D. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 生長 D. 分化

A. 人工選擇學(xué)說 B. 遺傳變異學(xué)說 C. 自然選擇學(xué)說 D. 用進(jìn)廢退學(xué)說

A. 氧氣 B. 氫氣 C. 甲烷 D. 氨

（1）這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)_____，瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是_____．

（2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態(tài)瓶中的_____．

（3）圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的_____，轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，所以C是分解者．

（4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著_____流動的．