A.1進行的是分裂生殖

B.2可以用于制面包、釀酒

C.除3外，其他都有細胞結構，都屬于真核細胞

D.124是由細胞直接構成生物體，而⑤是構成植物體的最基本單位

A. 渦蟲—兩側對稱，背腹扁平

B. 水媳一輻射對稱，體壁由三層細胞構成

C. 蚯蚓—身體呈圓筒形，體表有角質(zhì)層

D. 蛔蟲—身體細長呈圓柱形，由體節(jié)組成

【題目】在姜堰地區(qū)的鄉(xiāng)村周圍，我們看到的生態(tài)系統(tǒng)多數(shù)屬于（ ）
A.沙漠和戈壁
B.農(nóng)田和濕地
C.海洋和草原
D.森林和城市

【題目】在實地調(diào)查某池塘生態(tài)系統(tǒng)時，我們應該（ ）
A.制定好計劃，獨自實地考察
B.確定組長，合作進行
C.目的池塘應選擇在荒郊野外
D.帶回的小動物當寵物

A. 黃色 Dd或dd B. 紅色 Dd

C. 紅色 Dd或dd D. 紅色和黃色 Dd或dd

①此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉片摘取下來，分別放入盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱，使葉片脫色。

②把葉片分別用清水漂洗后放入三個培養(yǎng)皿中，滴加碘液，稍后用清水沖掉碘液，觀察到甲葉片上遮光部位不變藍，曝光部位變藍，乙葉片不變藍，丙葉片變藍。請分析回答下列問題：

（1）甲葉片上所進行的實驗，其探究的變量是_____；乙、丙葉片所進行的實驗，其探究的變量是_____。

（2）根據(jù)上述實驗可得出的結論有_____。

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取_____等措施來充分利用光能，提高農(nóng)作物產(chǎn)量。

（4）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的_____起著重要作用。

（1）在D步驟實驗過程中2號試管加碘液后顏色______(填“變藍”或“不變藍”)；原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成______。1號試管加碘液后顏色______(填“變藍”或“不變藍”)；原因是______遇碘變藍。

（2）1號試管和2號試管為一組______實驗，該實驗的變量是______。

（1）在步驟②的操作過程中，某同學聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來自細胞結構中的 。

（2）步驟④滴的液體是 。

（3）觀察時，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖5中所示的步驟 (填序號)操作不當引起的。

（4）圖6是顯微鏡的四個鏡頭，欲使視野中的細胞數(shù)目最多，應選用的鏡頭組合是 。

【題目】下列對生物圈的敘述，不正確的是（ ）
A.地球上生物及其能夠生存的環(huán)境的總稱
B.生物圈的資源是取之不盡的
C.生物圈為生物的生存提供了基本條件
D.生物圈是生物生存的唯一家園

【題目】下列生物屬于消費者的是（ ）
A.蜣螂
B.青蛙
C.小麥
D.蘑菇