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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】狗熊偷食巢中的蜂蜜時(shí),被工蜂發(fā)現(xiàn)并被“群起而攻之”,這是工蜂的一種攻擊行為._______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的甲圖是金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐六種生物分類表解圖,乙圖是鳥類呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)請(qǐng)根據(jù)生物的特征寫出甲圖中數(shù)字所代表的生物是________;所代表的生物是_________所代表的生物是_________________

2)請(qǐng)完善甲圖中Ab兩處應(yīng)該填寫的內(nèi)容:a _________;b ____________

3)朱鹮的呼吸作用旺盛,不論是吸氣還是呼氣,________內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過(guò),從而提高了氣體交換的效率,這與它具有乙圖中[ ] ______結(jié)構(gòu)有關(guān)。(括號(hào)內(nèi)填寫字母,橫線上填寫字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱)

4)生物學(xué)按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)分類,可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物中,與水杉親緣關(guān)系最近的是________ (填寫相應(yīng)數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在刮取人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),漱口的目的是( )
A.消除口臭
B.消除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?/span>
C.防止口腔發(fā)炎
D.沖掉口腔上皮細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)_______圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),_______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]______、[ ]______和[ ]________。

(3)結(jié)構(gòu)[ ]_______能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。

(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的______填字母代號(hào))。

(5)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因?yàn)榧?xì)胞中的______可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某草原上長(zhǎng)期生活著野兔、狐和狼,形成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。經(jīng)測(cè)定,各種生物所含能量如下表。分析表中數(shù)據(jù),說(shuō)明問(wèn)題。

生物種類

野兔

所含能量/KJ

9.5×109

1.5×109

0.08×109

0.05×109

1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來(lái)源是_____ 。它由草的 _____ 所固定。經(jīng)逐級(jí)流動(dòng), _____的體內(nèi)能量最少。

2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng) _____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取顯微鏡的正確方法( )
A.一手握住鏡臂,一手托住鏡座
B.雙手托住鏡座
C.左右任一只手握住鏡臂
D.右手握鏡筒,左手托鏡座

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )
A.青海湖
B.人工蔬菜大棚
C.西雙版納熱帶雨林
D.呼倫貝爾草原

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類所吃的食物中,不是來(lái)源于生物的是( )
A.白糖
B.食鹽
C.雞蛋
D.水果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】山羊的結(jié)構(gòu)層次是

A.細(xì)胞器官組織系統(tǒng)動(dòng)物體

B.細(xì)胞組織器官動(dòng)物體

C.器官組織細(xì)胞動(dòng)物體

D.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】識(shí)圖做答。圖中的幾種動(dòng)物行為分別是:① _____ 行為,② _____ 行為,③_____行為。這三種行為都屬于動(dòng)物的 _____行為。

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同步練習(xí)冊(cè)答案