（1）請(qǐng)根據(jù)生物的特征寫出甲圖中數(shù)字①所代表的生物是________；②所代表的生物是_________；⑤所代表的生物是_________________

（2）請(qǐng)完善甲圖中A．b兩處應(yīng)該填寫的內(nèi)容：a _________；b ____________

（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不論是吸氣還是呼氣，________內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過(guò)，從而提高了氣體交換的效率，這與它具有乙圖中[ ] ______結(jié)構(gòu)有關(guān)。(括號(hào)內(nèi)填寫字母，橫線上填寫字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱)

（4）生物學(xué)按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物中，與水杉親緣關(guān)系最近的是________ (填寫相應(yīng)數(shù)字)

【題目】在刮取人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，漱口的目的是（ ）
A.消除口臭
B.消除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?/span>
C.防止口腔發(fā)炎
D.沖掉口腔上皮細(xì)胞

（1）_______圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，_______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）動(dòng)物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]______、[ ]______和[ ]________。

（3）結(jié)構(gòu)[ ]_______能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的______填字母代號(hào)）。

（5）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的______可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來(lái)源是_____ 。它由草的 _____ 所固定。經(jīng)逐級(jí)流動(dòng),到 _____的體內(nèi)能量最少。

（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng) _____

【題目】取顯微鏡的正確方法（ ）
A.一手握住鏡臂，一手托住鏡座
B.雙手托住鏡座
C.左右任一只手握住鏡臂
D.右手握鏡筒，左手托鏡座

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）
A.青海湖
B.人工蔬菜大棚
C.西雙版納熱帶雨林
D.呼倫貝爾草原

【題目】人類所吃的食物中，不是來(lái)源于生物的是（ ）
A.白糖
B.食鹽
C.雞蛋
D.水果

A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體

B.細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體

C.器官→組織→細(xì)胞→動(dòng)物體

D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體