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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是一朵花的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 這是一朵兩性花

B. 過(guò)程⑦表示該花的傳粉方式是自花傳粉

C. 傳粉受精后，結(jié)構(gòu)③將發(fā)育成種皮

D. 從結(jié)構(gòu)層次看，結(jié)構(gòu)⑥屬于器官

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生命在于運(yùn)動(dòng)。哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分是

A. 骨、肌肉 B. 骨骼、關(guān)節(jié) C. 骨、關(guān)節(jié)、肌肉 D. 骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，所以我們可以無(wú)限度地開發(fā)利用．_____

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳．_____

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在柳州一小區(qū)下水道驚現(xiàn)一條5斤多重的大鯢。它幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，是我國(guó)二級(jí)蹤護(hù)動(dòng)物。請(qǐng)判斷大鯢屬于

A. 魚類 B. 兩棲動(dòng)物 C. 爬行動(dòng)物 D. 哺乳動(dòng)物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我們可以利用如圖一所示裝置來(lái)比較植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用 強(qiáng)度。已知其他條件適宜，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)甲處氣體的CO2濃度低于乙處時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度 _____（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用。

（2）黑暗時(shí)，甲處測(cè)到的CO2主要來(lái)自 _____。

（3）裝置內(nèi)，光由暗逐步調(diào)亮，測(cè)得甲處CO2量下降；光照強(qiáng)度與甲處CO2量的關(guān)系如圖二，說(shuō)明在ab段范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng) 植物光合作用的強(qiáng)度_____。

（4）“低碳”實(shí)質(zhì)就是減少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是_____

A．焚燒處理農(nóng)作物的秸稈 B．坐的士替代坐公交上學(xué)

C．利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電 D．過(guò)節(jié)時(shí)燃放大量煙花

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】以下動(dòng)物體溫恒定的是

A. 帶魚 B. 蟾蜍 C. 蜥蜴 D. 家鴿

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】柳州動(dòng)物園墨的大熊貓是最受歡迎的“明星”。有關(guān)它特征的描述，不正確的是

A. 卵生 B. 哺乳 C. 體表被毛 D. 牙齒有分化

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將寫有英文字母“p”的透明薄紙放在載玻片上擺正固定，在顯微鏡下觀察，你看到的是（　�。�

A. p B. p C. b D. d

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天雄蛀在池塘邊高聲嗚叫，這種行為屬于

A. 取食行為 B. 防御行為 C. 領(lǐng)域行為 D. 繁殖行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案